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利用微信平台进行PBL教学在大学儿科中的应用

材料写作网    时间: 2020-10-09 04:04:40     阅读:


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摘 要:利用微信平台进行PBL教学考察了安徽医科大学2013级54名临床药学生,并进行问卷调查。结果表明:微信平台进行PBL教学组平均成绩和主观题平均分数均明显高于传统PBL教学组;微信平台进行PBL教学组可以扩展课堂教学时间,帮助学生抓住学习重点和难点,提高学生学习儿科的兴趣,能改善睡眠,有益学生们身体健康,值得大力推广。

关键词:微信;PBL教学;大学生

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2017)22-0089-03

Abstract: 54 clinical medicine majors of 2013 grade in Anhui Medical University were investigated through WeChat platform for PBL teaching, and questionnaire survey was conducted. Results: The average scores of the PBL teaching group in WeChat platform and the average scores of subjective questions were significantly higher than those of the traditional PBL teaching group; WeChat platform for PBL teaching group can extend the classroom teaching time, help students to grasp the key points and difficulties, improve students" interest in learning pediatrics, and it is good for students to improve their sleep, worthy of vigorous promotion.

Keywords: WeChat; problem- based learning; college student

'以问题为基础“(Problem- based learning,PBL)教学方式是指以问题为基础,学生为主体,教师为导向的启发式教育[1],是20 世纪60 年代末由美国神经病学教授Barrows 在加拿大麦克马斯特大学首创,最初主要用于医学教育,目前已成为国际上较流行的教学方法,作为一种全新的教学方式已经在各医学院校广泛应用,它相对传统教学方式的优势不仅仅在于促进学生对知识理解[2],还锻炼了学生的社会认知能力[3],通过互动教学让学生培养敏捷的思考能力,然而,该种教学方式也有不足之处,它耗费了较多的时间[4],互动式教学容易脱离教学大纲[5]。然而,利用微信平台进行PBL,可以在微信中紧抓教学...

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