思想政治理论课微课脚本设计探究
【摘 要】本文论述思想政治理论课微课脚本的设计，从基本信息、选题分析、具体教学设计、微课反思等四大模块分析微课脚本的具体设计，认为微课脚本设计的解说词要通俗易懂，尽量采用口语化表达方式；脚本设计要尽量与设计者所掌握的教育技术程度相符合；脚本设计完成之后要反复演练修改。
【关键词】思想政治理论课 微课 脚本 设计
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2018）01C-0078-03
微课是近年来新兴的一种教学形式，'它是以微型教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的在线视频课程资源“。实践表明，微课教学形式更契合当代大学生的心理特点和认知规律，深受广大学生青睐，这也为大学生思想政治理论课教学改革提供了一个崭新的思路和视角。笔者总结广西和全国部分省区微课比赛的情况认为，微课出彩最重要和基本的环节是脚本的设计。一个精彩的微课背后都有一个好的脚本，就好比一部好看的电影离不开一个优秀的剧本一样，因此，微课要出彩，应在脚本的设计上下功夫。
一、微课脚本的基本内容
要设计出好的脚本，必须先弄明白脚本应该涵盖的基本内容。这些内容起到提纲挈领的作用，便于观众（学生）从整体性上把握该微课。微课脚本应该包括基本信息、选题分析、具体教学设计、微课反思等四大模块的内容。如表1所示。
该脚本的逻辑里路是解决教师'教什么“'怎么教“'教得怎么样“的问题，这些问题均由教师提出，并通过对问题的剖析达到为学生答疑解惑的目的。
二、微课脚本的具体设计
（一）基本信息。基本信息模块包括了微课名称、所属课程、作者姓名和所在单位、录制时间以及微课时长等。这些基本信息能让来自不同学科专业的观众（学生）在最短的时间里对该微课有一个感性认识。基本信息模块中，最重要的是微课名称的设计。所谓微课名称即微课的标题，是微课主要讲授的知识点，而不是某一章节的标题。明确这一点很重要，因为微课的特点之一就是短，即讲解时间短，一般是3至10分钟。在如此短暂的时间里是不可能去讲很多内容的，所以微课的名称一定要能涵盖所讲授的内容。如果不注意这一点，整个的微课教学设计都会受影响，甚至导致微课的失败。以笔者制作的微课'解读社会主义核心价值观国家层面内容“为例，在该微课中，...
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