刍议美军认知决策训练及对我军的启示
摘 要：军事决策正确与否历来是决定战争胜负的主要因素。现代战争对信息的依赖性增强，信息对抗日益激烈，基层官兵心理认知决策能力受到更为严峻的考验。本文透视了一系列美军决策训练研究：基础决策技能训练、任务态势警戒训练、批判思维技能训练、压力决策训练、关键事件训练和专家式认知训练。美军的这些决策训练为我军的基层官兵认知决策训练提供了有益的参考。
关键词：美军；认知；决策；训练
军事决策正确与否历来是决定战争胜负的主要因素。现代战争对信息的依赖性增强，信息对抗日益激烈，基层官兵心理认知决策能力受到更为严峻的考验。在军事任务中，基层官兵常常需要在复杂多变的环境下操作，甚至需要在可用信息不充分的情况下获得优于敌方的战术优势。上述目标的成功取得不仅依赖于基层官兵在压力下的独立工作能力，也依赖于任务团队在压力下的有效的认知决策运作。美军近年来为此提出了一系列各种各样的认知决策训练方法，为我军的基层官兵认知决策训练提供了有益的参考。
1 美军认知决策训练
（一）基础决策技能训练
现代战争中指挥员进行军事决策，主要依赖计算机和数字通信系统来收集和处理战场信息，了解战场情况，把握战场态势，正确进行决策。在信息时代的战争中，战场情况瞬息万变，大量真假虚实的信息充斥战场各个角落，基层指挥员决策常常处于时间紧、压力大、风险性高、情况变化迅速且极具危险的环境之中，在这种情况下基层指挥员要进行正确的军事决策，不仅要依靠自动化指挥与控制系统分析和判别信息，而且要有丰富的决策经验。在军事任务实施阶段，基层指挥员主要依靠认知决策能力进行决策。美军为此发展出一种名为基础决策技能训练的方法来训练军方基层管理者，以利于决策制定者掌握高水平的决策技巧。
美军运用此方法训练海军的班长，采取决策游戏的方式进行，持续三个半月。在给定情况下，受训者必须在规定时限内用纸笔做出一个基于行动的决策来，然后将自己的计划传达给下属的角色扮演者。此决策训练分五个阶段：依次为决策批评阶段、决策挑战阶段、游戏后检查阶段、受训者描述决策制定意图阶段、态势觉察校准阶段。在决策批评阶段，受训者需要回答一些问题，比如'为什么你选择了这样的行动组合？“'你最大的弱点是什么？“在决策挑战阶段，决策被具体展开，给定的情况及决策者难以正确感知给定情况的原因被证实。在第三个阶段，游戏后检查阶段，鼓励受训者决策时采纳...
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