大班主题教育活动
幼儿园大班主题教育活动认识时钟 一、主题活动目标 1. 认识时钟，了解时钟的用途、表面结构及时针、分针的运转规律，掌握整点。160; 2. 培养幼儿观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。160; 3. 教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。
二、教学材料 1. 幼儿人手一份硬纸片钟、一日生活图（各时间段对应不同的生活事件）。
2. 龟兔赛跑课件、一日生活PPT、时间像小马车音乐。
3. 实物钟、大灰狼头饰。
三、教学过程 1.猜谜导入 今天老师给你们猜一个谜语'一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，滴滴答答提醒你，时间一定要珍惜。“ 提问（1）你猜是什么 幼儿猜谜，教师出示食物钟。
提问（2）家里还有哪些钟是什么形状的 （有闹钟，手表，挂钟和大座钟） 提问（3）钟有什么作用 小结钟不停的走，它是一个计时间的工具，告诉人们几点了，应该做什么事，它可以帮助我们养成良好的生活习惯，它是我们的好朋友，小朋友认识钟，可以按时起床，按时上幼儿园，老师可以根据钟上时间按时上课，按时做游戏，按时让小朋友吃饭，钟的用处可大了。
2. 讲授新课 第一环节 简单认识钟面 （第一环节采用观察与提问的形式） 教师小朋友想不想和钟做朋友呀我们就来认识了解时钟吧。请你仔细观察钟面上有什么 总结有两根针和12个数字。
提问（1）这两根针有什么不同（长度不同） 教师他们都有自己的名字，长的叫分针，短的叫时针。我们在看看数字， 提问（2）正上面的是数字多少（12） 提问（3）正下面的是数字多少（6） 提问（4）它们是怎样排列的（顺时针围成一个圆形） 第二环节 感知时针、分针的运转规律 （第二环节采用课件创设故事情境的形式） （1） 今天我们来看一场比赛，放课件兔子和乌龟要在这个圆形的跑道上赛跑，现在它们在最上面的一棵树的起跑线上，你们猜谁会赢（幼儿猜）究竟谁会赢呢好，比赛开始了，预备开始，比赛的结果谁赢了 （2） 讨论兔子和乌龟赛跑的中有什么秘密呢兔子跑了一圈又回到起跑线上，乌龟跑了多远一颗树远。
（3）（放课件）每一棵树就是一个数字，哦，它们要变了，兔子变成分针，乌龟变成时针，也就是说分针跑一圈，回到起点12上，时针才跑一个数字，这就是一小时。
第三环节 认识整点 （第三环节采用实践活动的形式） （1） 教师那么分针和时针指的数字又表示几点呢别急，老师来告诉你。看钟的时候，先看...
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