案例式教学法在中医经典课程临床思维培养中的应用
[摘要] 中医学是一门传统医学，其教学的重点既要注重培养学生扎实的理论基础知识，同时又要强化临床思维，培养学生临证能力，以适应今后临床工作的需要。笔者从案例法的概念、作用、教学实施在中医经典课程中的应用、课程实施需要注意的问题等四方面进行了论述，敬请同道指正。
[关键词] 案例式教学法；中医经典课程；临床思维
[中图分类号] G642.4 [文献标识码] B [文章编号] 2095-0616（2014）24-113-03
Application of case teaching methods of clinical thought developing in classical course of TCM
LU Meijun ZHANG Youtang SUN Min LIU Chenggang QIAO Yu
Heilongjiang University of Traditional Chinese Medicine， Harbin， 150040， China
[Abstract] TCM which has the emphasis of pay attention to the cultivation of solid theoretical elementary knowledge to students， the strengthening of clinical thinking， the developing of students" clinical ability and the adaptation of future clinical needs is a traditional medicine. This paper has discussed the concept， the action， the teaching implement and the application of case teaching methods in classical course of TCM， and has discussed the problem of the teaching implement which should be pay attention. Please fellow point out the mistakes.
[Key words] Case teaching methods； Classical course of TCM； Clinical thinking
临床思维是指医生运用医学理论和医疗经验认识和处理疾病的认识活动。经典课程是中医教学中的重要课程[1]。中医思维的形成直接影响着一名中医学者素质的修养，是决定其中医技术水平的重要因素之一[2]。中医院校学生对临床知识渴求度逐渐提高，教师亦越来越重视中医临床思维的培养，而案例式教学法是培养中医临床思维重要的方法。
1 案例式教学法的概念
案例教学法即在教师指导下根据教学目标和内容的需要，采用案例组织学生学习、研究、锻炼能力的方法[3]。中医案例式教学由师生在课堂上共同完成，因而案例式教学的课堂是学生各抒己见的考场，也是教师展现才华的舞台。与传统教学方法相比，案例...
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