“三全育人”视域下以学生党建推动学生管理工作模式探究
摘 要：在'三全育人“的视域下，大学生党建工作面临许多新问题和新挑战，学生党建工作缺乏与学生管理工作的有效整合并不足以引导学生管理工作。本文分析了大学生党建工作与学生管理工作的核心问题，提出在新时期的情况下，关于通过党建工作促进学生管理的思考，探索利用新媒体平台强化党建的思政育人、以党建统领学风建设、拓展育人阵地实现'党建进宿舍“、党建助推大学生创新创业等模式，这样，全员，全方位，全员教育的过程都将得以实现，使学生的党建工作全面而立体化，为学生的成长成才提供服务。
关键词：三全育人;学生党建;学生管理
习近平总书记在全国教育会议上强调：'坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务是办好教育的根本保证··各级各类学校党组织要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功。“在新时期，大学生党建工作和学生管理工作发挥了举足轻重的作用[1]。学生党建工作氛围不强，缺乏创新，思想领导作用不强，缺乏与学生管理的有效结合。习近平同志在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上指出： 办好中国特色社会主义大学，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。在'三全育人“的视域下，探索学生管理模式，促进学生管理，以新思路，新思路推进党建工作。将其融入教育教学的全过程，有效发挥学生基层党组织战斗堡垒的作用，完善大学生党建制度[2]。
一、高校学生党建和学生管理工作的核心问题
当前高校党建工作中存在许多不符合新形势要求的问题，表现在很多方面，如大学生党组织干部队伍方面、党组织生活开展方面、党员发展方面以及党员的教育方面等等。
其一，高校党建工作对大学生教育管理育引领作用不够。高校党建工作是加强大学生教育管理的主要途径和手段。在大学生教育管理过程中，高校党建工作未能充分发挥大学生在教育管理中的主导作用。因此，当前高校党建工作和大学生教育管理存在比较独立的现象。当前，部分高校就党建来抓党建，高校党建工作未能贯穿于大学生教育管理的全过程，存在教育内容形式单一、教育的方式方法陈旧、载体不够丰富等问题[3]，致使党建引领大学生教育管理的政治效果、社会效果没有得到充分发挥。
其二，高校党建工作与大学生教育管理工作的融合是不够的。大学生党建工作主要依靠学生党支部开展各种党建活动，校外的党员实践基地的落实还不够到位。学生党支部'三会一课“、组织生活会、...
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