中医院校规培生医学影像学培训探讨
摘 要 分析医学影像学特点，探讨中医院校规培生医学影像学训练的难点，提出严格遴选规培导师，确定规培计划，培养规培生基本影像诊断能力；立足临床，明确规培目标，培养规培生使用影像学检查技术的能力；利用互联网技术，拓宽学习渠道；注意专业特点，做好病例追踪等经验。
关键词 中医院 规培生 影像影像学
中图分类号：G642 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2018.09.010
Abstract Analyze the characteristics of medical imaging， explore the difficulties in the training of medical imaging in Chinese medicine hospitals， and propose strict selection and training of instructors， determine the training plan， and cultivate the basic imaging diagnostic ability of the students； establish a clinical basis， clearly define the objectives， and develop regulations. Pearson"s ability to use imaging technology； use Internet technology to broaden learning channels； pay attention to professional characteristics， and do a good job in case tracking.
Keywords Chinese medicine hospital； regulatory student； Videography
隨着自然科学的发展，医学影像学已成为临床医学中的重大学科之一。各种影像检查技术应用于现代中医，可以提高辩证质量，量化四诊指标，扩大诊疗视野，在提高疾病的诊断准确率、疗效判断、预后评估及科研领域等方面发挥着重要的作用，在中医临床实践工作中具有不可或缺的地位，因此，高质量地完成医学影像学的规培教学具有重大意义，但是目前中医院校规培生医学影像学培训往往处于临床教学中的薄弱环节，医学影像学规范化培训体系在临床工作和教学实践中，普遍存在如下矛盾需要解决：
（1）规培内容庞杂和规培时期较短之间的矛盾。医学影像学规培时间较短，多数只有两个月，要在短短两个月的时间内完成内外妇儿等各个专业的影像学培训，其内容包括病因、病理、生理、影像学检查技术和方法、正常表现、异常表现、影像诊断及鉴别诊断等庞杂的内容，难度无疑是巨大的。
（2）中医院校毕业的规培生医学影像学相关基础知识薄弱与影像诊断要求之间的矛盾。中医院校规培生在校学习时大体解剖学、系统解剖学、病理学、病理生理...
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