《兽医微生物学》课程改革建设规划

兽医微生物学是一门实践性较强的专业基础课程，是动物医学专业毕业生的必考课。为了培养高质量的动物医学专业人才，要求教师除了刻苦钻研专业知识外，还必须研究教学方法，探索、革新教学手段，不断提高教学质量，本文提出《兽医微生物学》课程改革建设规划。

《兽医微生物学》 课程改革 改革规划

兽医微生物学是一门实践性较强的专业基础课程，是生命科学的重要分支之一，是动物医学专业学生的一门重要课程，是动物医学专业毕业生的必考课。

该课程分为微生物学总论和各论。总论主要以细菌、病毒为主，重点论述形态构造及其功能、生理、生态、分类、遗传变异、分布、环境对微生物的影响以及与宿主的关系；各论部分阐述医学和兽医学上重要的各种病原菌生物学特性、致病性与免疫性、微生物学检查法和防治原则。其他微生物重点介绍（除细菌、病毒以外的微生物）生物学特性及其致病性。

通过本门课程的学习，使学生能够较全面系统地掌握普通微生物学的基本理论和基本技能。初步掌握畜禽常见传染病的病原特性，微生物学诊断及免疫学的常规诊断防治技术。为学生学习后续专业课程和将来从事畜禽疫病诊断与防治打下良好基础，使学生在实践中能利用微生物学的知识和技能来诊断、防治畜禽的疾病，保障畜牧业生产的发展，避免农畜产品危害人类的健康。

教学质量是学校生命线，是教研室永恒的主题。根据学校对教学改革的基本要求，体现强基础、重能力、高素质的教改思想，同时结合本教研室课程的特点和教师的具体情况，要求教师除了刻苦钻研专业知识外，还必须研究教学方法，探索、革新教学手段，不断提高教学质量，为培养高质量的动物医学人才而努力。

一、建设目标及步骤

1.建设目标及基本思路

建立一支高素质的教师队伍，保持和改进具有特色的教学模式、教学方法及教学手段。运用现代化的教学手段，提高教学效率，培养高素质的动物医学实用型人才，并且使本课程教学活动的各项指标达到省级精品课程的要求。

（1）注重教学方法和手段的改进，不断提高教学质量

在传统教学模式的基础上，逐年加大改革的力度，摸索出一套适合本专业学生的教学模式。充分借助全国各类精品课程的信息资源和现代化教学手段，突出多媒体教学的优势，本课程的特点是理论教学能够使用现代化手段，自制多媒体教学课件，图文并茂，插有动画，教学内容丰富，教学效果好；同时，结合素质教育，坚持教书育人。

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