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教育学生的四季情怀

材料写作网    时间: 2020-03-30 06:52:53     阅读:


  播种的春季””关注学生的内心情感。
  春天是播种的季节,只有播下良好的种子,秋季才能够有好的收获。教师是人类灵魂的工程师。要教育学生成人成才,自己心里就要播下爱的种子。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  教师要让学生体会到自己的爱,首先,就要走进学生的心灵深处,建立起良好的师生关系。'不入虎穴,焉得虎子“就是这个道理。记得李镇西老师在谈到每天'五个一工程“时,曾提到他每天要找一位学生谈心。要想让学生和自己成为好朋友,我们就必须'蹲下来“或是'坐下来“,放下老师的架子,成为学生中的一员,以便消除师生之间的距离感,学生才能够把心灵向你敞开的更加宽阔,师生之间才可以尽情交流。
  其次,我们要学会宽容学生,学生是成长中的人,由于生活习惯、思想品德等各个方面的差异,犯错误是难免的。有人说过:'学生犯错误,上帝也会原谅“。面对犯了错的学生,老师切忌一棍子打死,极尽讽刺打击挖苦之能势,甚至出现严重的体罚学生的行为。陶行知先生说过:'你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生“。可能我们一次无意的打击就会挫伤学生的积极性,甚至是毁了学生的一生。教师的宽容就像是太阳的光芒,能够照亮学生心灵的角落;教师的宽容就像是丝丝春雨,能够滋润学生龟裂的心田;教师的宽容就像是美妙的歌声,能够唤起学生对未来的向往。当然教师的宽容是要有限度的,面对犯错的学生,我们一定要本着宽严并济的原则,以便达到治病救人的目的。
  管理的夏季””增强学生的纪律观念。
  春天播下种子之后,幼苗成长的主要时间在夏季。在这个季节,需要给幼苗浇水、施肥、锄草、除害虫等。学生成长的过程给庄稼幼苗成长的过程大同小异。
  他们就像是未长成的一棵棵幼苗,在成长的过程中,难免身边会长出杂草,甚至还有害虫的侵害。学生成长过程中的'害虫“有很多,像说粗话,随地吐痰;乱扔垃圾;打架斗殴;偷窃财物;逃课上网;上课玩手机等。实践证明,如果学生品行不端,不能文明守纪,他的才能越大对社会的危害就越大。学校是传承文明、培养人才的摇篮,也是多种性格学生的聚集地,如果没有严明的纪律,学生我行我素,学校何来安宁?'勿以善小而不为,勿以恶小而为之。“有些学生长大后走上犯罪的道路,主要原因就是从小就不遵规守纪。中学阶段正是学生人生观和价值观形成的阶段,教育他們遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校...

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