简易标准化病人在口腔医学生临床实习前培训中的应用
[摘要]SSP（简易标准化病人）是一种为提高口腔医学生的临床综合技能而建立的一种有效的教学方法。学生相互模拟病人，并结合系统理论知识进行口腔综合技能的培训能够有效提高实习生的临床实际操作能力和自信心，从而提高实习效果。
[关键词]简易标准化病人 临床实习 培训
口腔临床实习是医学教育中的一个极其重要而又复杂的过程，对于医生的成长是必须的，是医学生从课堂走向社会、从理论走向实践的过渡阶段、是基础理论与临床实践结合的桥梁；是将医学生培养成为合格的临床医生的关键环节[1]。它包括：态度、能力、知识、技能和情感等诸方面的综合训练。我们针对2004级口腔临床实习生在临床实习开始前进行了4周的综合技能培训，受到了较好的效果，现总结如下。
方法：①带教老师。配备口腔教学骨干，包括副主任医师1名；主治医师2名；教辅人员2名。②培训对象对已完成口腔医学相关课程学习的口腔实习学生，在正式进入临床实习前进行培训。③培训时间。进科实习前1周。④培训方法。实习生在进入口腔科前，首先带教教师将与该科室相关的口腔操作流程(例如患者体位调整，口腔检查用物品准备，无菌操作，口腔外科消毒、铺巾等，口腔内科的手机使用，口腔修复的取模、灌制模型等)向实习生边讲解边操作。其次，让学生相互模拟病人（2人一组）逐个操作，由带教教师进行个别指导，及时纠正错误并解答疑难。学生可反复训练规范的操作，直到达到教师要求为止。
结果：在实习生进入口腔科实习阶段后，临床带教医师对学生基本操作技能的培养不用再花费过多的时间和经历，学生能较快适应临床医生的角色，出科技能考试的合格率明显提高。
讨论：新型医患关系的影响。随着人们法律意识的增强，患者对自身的自主权及隐私权越来越重视，在临床实习中，只有在患者知情同意的基础上，才能进行示教、观摩和操作[2]。
实习生动手机会较少。由于医疗环境的改变以及为了减少医疗纠纷的发生，大多科室尽量采取谨慎'回避“的办法，这样，实习学生丧失了许多本应该掌握的临床知识和技能操作的机会。虽然在临床实习之前的预实习，我们提供了供学生练习的仿头模，但它只能让学生机械地掌握操作流程，而缺乏与患者的沟通交流；在操作过程中出现的某些应急情况及意外较难进行进一步地处理，这些不足之处需要学生在临床上通过对患者的检查和治疗来不断的提高和巩固。
医师带教能力和态度。口腔医学专业的临床实习仍然是传统的'师...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
