独立学院创新人才培养模式探索
摘 要 全国大学生电子设计大赛有效地引导了高校在教学中培养大学生的创新动手能力、团队协作精神和理论联系实际的能力。华中科技大学文华学院高度重视电子设计大赛，并认真进行组织培训工作。结合文华学院的实际，主要从电子设计大赛的运作模式和培训安排两个方面进行探讨。
关键词 大学生电子设计大赛；实践教学改革；创新人才培养
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-489X（2013）12-0018-03
教育部有关'办出特色、争创一流“的指示中提到：'各高校要以需求为导向，推动新一轮高等教育改革。各类院校都要合理定位，努力形成自己的办学理念和风格，在不同层次、不同领域办出特色、争创一流。各地教育部门要大力开展就业实习实训，建立稳定的、能满足教学和就业需要的实习实训基地。“
为了贯彻落实教育部指示精神和具体实施华中科技大学文华学院'2012版本科专业人才培养方案“，以培养学生实践能力、创新能力和提高教学质量为宗旨，以实践教学改革为核心，以实验资源开放共享为基础，以高素质实验教学队伍和完备的实验条件为保障，创新管理机制，全面提高实验教学水平和实验室使用效益，改革人才培养模式，成立'电工电子创新人才培训中心“。
'电工电子创新人才培训中心“的培养模式是：实施'2012版本科专业人才培养方案“，在学生自愿的基础上利用课余时间（安排在相应学期第3～16周的周六和周日，以及部分暑假时间）补充实施'创新人才培养方案“，实施个性化特色教育。'创新人才培养方案“是以提高学生的综合素质和社会实践能力、以提高学生就业技能和就业竞争力为目的，采用先进的教育理念、实践教学观念和管理体制；构建先进的实践教学体系、内容和方法、先进的创新型实践教学团队，配置先进的仪器设备；以参加全国性和省级'电子设计大赛“和'IT创新设计大赛“等各类学科竞赛的成果作为对实践教学效果的检验，以'电工电子创新人才培训中心“毕业学生的创新能力和就业能力的提高作为实践教学的特色。
1 '中心“设立的目的、意义及指导思想原则
'电工电子创新人才培训中心“培养学生在机电一体化、电气自动化、自动控制、电子科学、电子信息、光电信息、通信、仪器仪表与数字控制等1～2个领域内具备硬件、软件的理论基础及专业知识和技能。'中心“着重实践能力、学习能力和综合素质的培养，以适应21世纪信息科学与技术的发展需要，能在相应领域内从...
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