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以卓越中医计划为契机深化方剂课程考试改革

材料写作网    时间: 2021-07-12 04:06:44     阅读:

摘要:以培養卓越中医为目标,改革现行的方剂考试内容、考试方法,以考促学,以考促教,培养中医本科生分析运用方剂及临证组方的能力,提高人才培养质量。

关键词:中医计划;深化;方剂课程

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)02-0134-02

2015年,承德医学院入选教育部、国家中医药管理局'卓越医生(中医)教育培养计划改革“试点高校,承担五年制中医专业本科人才培养模式改革试点项目。该项目的实施要求各门中医本科课程要深入展开教学改革及考试改革,以提高中医人才的临床应用能力和临床实践能力。方剂是中医运用中药防治疾病的主要形式,介于中医基础与中医临床之间的一门桥梁课程,是中医学理、法、方、药体系的重要环节。因此,开展方剂的课程改革非常必要,方剂课程的考试改革有助于教学改革,通过考试可以了解学生对方剂知识和技能的掌握程度,又可以检测教师的教学效果,从而促进学生改进学习及教师改善教学,提高教学质量。

一、方剂考试改革必要性

'卓越医生“的培养,以'学生为中心“,'以培养学生知识应用能力和临床实践能力“为重点[1],但目前大部分中医院校的方剂课程考试基本以应试模式为主,重视学生知识掌握程度,忽视学生临床实践应用能力,导致部分学生对于方剂的组成、功效、主治等背的很熟,但是一进入临床就手足无措,不能临证遣药组方,存在'高分低能“现象,如何提高学生方剂学习积极性和方剂临床应用能力,在深化方剂课程教学改革的同时,深化方剂课程考试改革也势在必行。

二、方剂考试改革的具体内容

(一)平时考核

1.方歌背诵考核。熟练背诵方歌是方剂学习的一项基本功,方歌精简的将一首方剂的组成、功效、主治等主要内容,以诗歌的形式出现,朗朗上口,便于记忆。为此,每单元方剂学授课的前5分钟,随机抽查学生背诵方歌,并记录背诵效果,一学期三次抽查未过者,扣5分。熟练背诵方歌对提高学生的学习成绩和方剂的综合运用能力大有助益,又可以为今后学习中医临床各科课程及进入临床工作打下夯实的基础[2,3]。

2.门诊模拟考试。方剂学习的最终目的是让学生通过一定数量方剂的学习,能够熟练掌握组方原理和配伍规律,具备分析、运用方剂以及临证组方的能力,提高临床辨证论治的能力。为此,我们设置了门诊模拟考试以提高其临证组方、用方能力。具体操作方法是模拟门诊诊室情景,由标准化病人充当病人角色,根...

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