临床基本技能培训对提升医学生从业能力作用的研究与实践
摘要：目的 通过临床基本技能培训提升医学生从业能力。方法 以临床技能培训中心为平台，在卓越医师班教育中开设临床基本技能培训专项训练，通过考核和临床见习与同期未开设临床基本技能培训培训的临床医学本科生进行对比分析，通过调查问卷和走访实习带教老师和学生的方式进行调查研究。结果 临床基本技能培训对提升医学生从业能力的作用十分重要，对提高医学生的临床实践能力具有重要作用。结论 医学是一门重视理论与实践相结合的学科。对当代医学生而言，只掌握教科书上的知识是远远不够的，如何成为一名合格的医生，将自己所学的理论知识与临床实践有机地结合起来，为患者解除病痛，适应当今的医疗环境，成为一名理论扎实、动手能力强的优秀医学生，是每一个医学教育着和医学生普遍关注的为题。但是，目前的医学生教育模式与医疗环境对学生临床实践能力的培养与提高并没有起到明显的积极的作用。
关键词：临床基本技能；医学生；实践教学；从业能力
临床技能是医学生必须掌握的基本技能，是需要经过反复培训才能获得的。临床技能培训是临床教学内容的重点之一，要求学生能够全面、熟练、规范、正确地进行各项临床基本技能操作，毕业时具备较为熟练的临床技能和解决临床问题的能力。
1 浅析当代医学生临床基本技能培训的现状与存在的问题
随着我国医疗卫生事业的发展，对医学生临床实践能力的培养提出了更高的要求，如何不断提高医学生培养质量，满足社会医疗服务需要，提升临床医学学生从业能力是当今临床医学教学面临的重要挑战。近年来随着高校扩招、学生数量增多及患者维权意识的增强，在医院开展临床实践教学受到了前所未有的挑战，导致当前医学生中普遍存在着临床技能操作薄弱、动手能力不强、不善于运用临床思维解决实际问题等现象。
临床医学专业课间实习是医学教育的重要环节，是培养合格临床医生的重要过程。影响临床课间实习质量的因素主要来自社会、学校、医院和实习学生本人，如考研、就业、实践机会少、法律约束、自身重视程度不够等[1-2]。
我小组以问卷形式，调查了同学们对临床基本技能相关知识的了解情况和对学校进行技能培训的认识和看法，结果分析如下。
1.1医学生临床基本技能培训现状
1.1.1学生们对临床基本技能知识了解较浅，掌握不扎实。只有约20%对基本的临床技能较为熟悉，并且是通过自主去医院实习而获得的了解，而60%左右的同学在临床基本技能方面并不...
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