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社区健康教育对患者血糖控制情况的观察

材料写作网    时间: 2021-02-19 04:08:25     阅读:

摘要:目的:观察社区教育对糖尿病患者血糖控制的影响。方法 收集本社区76例糖尿病患者及其家属,采用多种形式的糖尿病健康教育。观察教育前后患者空腹、餐后2h血糖的控制情况。结果:患者教育后的血糖控制情况比较教育前的有显著效果。结论:糖尿病社区健康教育是糖尿病治疗成功的关键之一。

关键词:糖尿病;糖尿病健康教育;血糖控制

【中图分类号】R494 【文献标识码】A 【文章编号】1672-8602(2014)10-0041-01

糖尿病患者逐年增加.已经成为发展中国家继心血管和肿瘤之后的第三大非传染性疾病,糖尿病作为一种终身性疾病,单纯依靠药物治疗很难达到很好的效果。在糖尿病护理中,对其实施健康教育是很重要的一环。为探索糖尿病患者在教育前后的血糖控制情况,对本社区2013年1-12月经筛查确诊的76例糖尿病患者及其家属.进行了糖尿病健康教育前后血糖控制效果的观察。现将护理观察体会报告如下:1 资料与方法

1.1 一般资料2013年1月-2013年12月经筛查确诊的符合WHO诊断标准[1]的糖尿病患者76例。其中男性45例,女性31例。I型患者5例,Ⅱ型患者71例。文化程度初小47例,文肓或半文盲29例。病程1个月~15年。合并高血脂症23例、冠心病15例、糖尿病肾病11例、高血压36例、周同神经病变12例。其中,体重超重的患者22例。腹围超标的27例。

1.2 方法 采用多种形式进行糖尿病健康教育.

对其受教育前后糖尿病知识掌握情况进行评价,观察教育前后患者空腹、餐后2h血糖控制情况。首先对患者进行基本调查并填表如年龄,性别.体重,腹围.身高,血压,血糖,文化程度.婚娴状况,工作情况,是否吸烟,酗洒,生活不规律.缺乏锻炼.饮食不当等。并根据调查的情况为每个患者制定适应个人的教育方案。并对其进行健康教育。监测其在接受糖尿病健康教育前、后血糖的控制情况。

1.3 教育形式

集体授课、个别指导、患者互动交流经验。由于患者文化程度不同.接受能力有差异。故我们对患者的健康教育形式多样化、因人而异。一般患者我们对其进行基本调查,及一些糖尿病基础的知识讲解,之后进行集体授课讲解、观看VCD、现场的运动测试或饮食测试。针对一些特殊的患者如行动不便、性格怪癖、个别文盲集体授课昕不懂的,我们便对其进行有目的个别指导。

1.4 教育内容

糖尿病基础知识:包括糖尿病的概念、糖尿病的分型、糖尿病的诊断及对健康的影响、糖尿病并发症等。通过有关基础知识的教育,...

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