关于高等教育自学考试的思考
摘要：高等教育自学考试自创办以来，为我国高等教育改革与发展作出了巨大贡献，但是自考中存在的一些问题和不足之处，也逐渐凸显出来，特别是近几年尤为严重。如何面对现实，走出困境，找出一条适合我国国情的自考之路，值得大家深思。
关键词：高等教育自学考试；现状；途径
中图分类号：G648 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）04-0008-01
1.什么是高等教育自学考试以及特点
高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的教育形式，它和普通高等教育、成人高等教育共同构成了我国独具特色的高等教育体系。
自学考试的核心是考试，其本质就是教育，是一种独特的教育形式。其不同于其它教育形式的特点在于：第一，以考导学，以考促学。其他的教育形式都是以教学大纲、教学计划为核心来组织教学，而在自学考试这种教育形式中，以考试为核心，为主导，以考试大纲和考试计划来组织教学，遵循的是考试的国家标准；第二，它不以学校教育为存在形式。普通高校、成人高校都以学校为存在形式，但自学考试不以学校为存在形式，其教育过程是社会化的；第三，与其他教育形式不同的是自考的教育者不是个体，不是一个老师，而是一个专家系统，将他们的教育经验，教育智慧变为教育媒体，供学生们去学习，接受教育；第四，与现在其它高等教育形式比较，自学考试制度为学生学习主体性发展所提供的条件和空间是最大的。以自学为主的学习方式，使考生能获得比一般大学生更强的自学能力。而且，自学者克服困难所取得的成绩，比在校生所取得的同样成绩有更高的价值，因为他的成绩包含一般在校生较难发展的自学精神与自学能力。
2.高等教育自学考试的发展现状
高等教育自学考试自创办以来，为我国高等教育的改革与发展做出了巨大的贡献。但近些年来，高等教育自学考试的基本情况正在发生巨大的变化。我国高等教育改革又进入一个新阶段。
2.1 全国报考总体规模略有下降。受高校扩招及远程（网络）教育、民办高等教育等其它教育形式迅猛发展的影响，自学考试的总体规模略有下降，但基本稳定，其报考考生基本集中在省城。
2.2 学历教育发展规模下降，非学历教育发展规模上升。自学考试在总体上以学历教育为主，这是创立这项制度初期的首要目标。随着社会对高等教育多样化需求的增长，自学考试正积极适应需要，建立和承担一些非学历教育项目。
2.3 专科教育报考规模下降，本科教育...
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