后金融危机背景下经济发达地区成人教育调查研究
摘要：金融危机爆发后，对世界各地造成了不同程度的影响，特别是以外向型经济发展为主的经济发达地区，在此背景下，成人教育的发展面临新的机遇和挑战，据此，文章基于东莞教育培训机构的视角，通过调查研究探讨了金融危机后经济发达地区教育培训机构的现状，并提出了相应的对策建议。
关键词：后金融危机；经济发达地区；成人教育；教育培训机构
中图分类号：G720
文献标识码：A
文章编号：1001-7518(2011)07-0034-04
金融危机爆发后，对世界各地造成了不同程度的影响，特别是以外向型经济发展为主的经济发达地区。为了更好地了解经济发达地区成人教育在后金融危机时代发展的状况，以及制定因地制宜的发展应对策略，保障和满足成人多样化的学习需求、实现成人教育可持续发展。据此，本文基于东莞教育培训机构的视角，通过对教育培训机构的深入调查，并从不同角度提出其发展的应对策略。
一、资料收集与样本特征
根据研究需要，在征询相关专家的基础上，自编《金融危机背景下经济发达地区成人教育调查问卷””教育培训机构卷》，问卷分两个部分，第一部分为教育培训机构基本情况。第二部分从办学形式、培养层次、培训的主要内容、师资队伍、招生规模等五个方面作深入调查。
课题组利用暑期组织了规模为30人左右的调研队伍，同时聘请相关社会调查专家对调研队伍就调查中需注意的具体事项进行了专门培训。随机性地选取了东莞市及各镇区的相关教育培训机构进行调查，共发放调查问卷30份，回收27份，回收率90％，其中有效问卷27份，有效率100％。问卷数据经课题组核实后编码，采用SPSS13.0软件进行统计分析。
调查结果显示，被调查的教育培训机构中，国有性质的教育培训机构13所，占48.1％，私营性质的为14所，占51.9％，而中外合资或外商独资性质的培训机构为0所。教育培训机构的类型上，以综合培训机构和成人学校为主，分别为12所和10所，所占总体样本的比例分别为44.4％和37.0％，而其他类型的教育培训机构为5所，所占比例为18.5％。地处经济发达地区的前沿重地东莞市，随着工业化进程的快速推进，吸引了大量人口在此就业和生活，一定程度上也刺激了教育培训机构的蓬勃发展，但由于各种原因中外合资或外商独资性质的教育培训机构发展却非常缓慢。同时从教育培训机构的类型上来说，除了成人学校和综合培训机构外，其他类型的机构也是很少涉及教育培...
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