面向学生发展的职高学生管理工作改革
摘要:随着我国改革开放不断深入的迅猛发展,社会上对人才的要求越来越高,但现阶段大部分职高学生管理工作中存在着一些问题,学校对职高生的管理水平低下,难以满足社会就业和高考对中职生的需求,因此,在国家素质教育发展的严格要求下,针对职高学生管理,必须革除弊端,进行全方位改革,在具体管理过程中实行对学生全面发展,德育思想,学习成绩,个性差异等方面,制定具体针对性管理方案。从而全面提升职高学生管理水平,为高校输送合格的人才。本文基于职高生管理中存在的问题进行分析,提出相应改革措施,为社会就业,升学,培养优秀人才。
关键词:面向学生发展 职高 学生管理工作 改革
引言
当前,我国绝大部分中职学校学生管理工作中,存在不少问题,在实际具体的管理过程中,很多学校按照传统的工作方法,对学生进行强制性管理,使学生产生抗拒心理,不服从职中学校的管理工作,同时随着信息科学技术的飞速发展,学生在学习过程中深受手机网络的严重影响,沉迷于手机网络游戏中, 缺乏自控力。网络信息里有大量不健康的内容,严重影响学生的思想,人生价值观,人生观,给学校的管理增添了难度。针对这种现状,中职学校应不断改进学生管理工作,以学生为本,前途发展为重,正确引导中职学生思想行为向健康的方向发展,进而满足社会发展对人才培养的需求。
一、职高学生管理工作中存在的问题
(一)传统的管理模式
目前,绝大部分职高学生管理工作,运用传统的工作模式,对学生实行强制性管理。职高生绝大部分是独生子女,从小娇生惯养,我行我素,个人主义思想严重,运用这种强制方法难以驯服学生,会激起学生逆反心理。中职学校对学生管理只考虑到在校内遵守规章制度,不违反校纪,从未考虑到学生的思想情绪和内心深处的感受 ,用压制和强迫 ,对职高生将来发展产生不良影响。针对这种强制管理模式,应根除弊端,以学生为本,推行中职生全面健康发展。
(二)深受信息网络影响
随着科学技术的日新月异,迅猛发展,网络信息已经全面推广,很快进入人们的日常生活,工作和学习中,对教育事业的发展起了巨大的推动作用,既有积极的一面,也有消极的一面。针对尚未成人的职高生来说,信息网络,尤其是手机,学生很难自我管控,常常玩手机到深夜,甚至在课堂上也时有玩手机的现象,严重影响学业成績。网络上一些不良信息冲击着学生的思想,使学生价值观,人生观严重...
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