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教师管理政策与教师教育政策一体化探析

材料写作网    时间: 2020-06-23 04:38:41     阅读:

摘要:当前我国教师管理政策和教师教育政策正朝着一体化方向发展,基于此,有必要对其发展过程进行探析,以对未来国家教育事業发展做出启示。本文重点研究了我国教师管理政策与教师教育政策在走向一体化中所开展的教师教育体系走向开放化、建立明确的教师素质标准、做到教师教育和管理政策的协调一致等相应措施,并通过举例进行了具体的说明和阐释。

关键词:管理政策;教育政策;一体化

引言:教师教育是中学教育的重要组成部分,是教师职前培养、入职辅导到和在职培训的统一称呼,随着学习社会建设初见规模及教育系统改革的不断深入,我国教师建设已经由数量满足型和定向封闭型发展到了质量提高型和非定向开放型,并出现了一些新特征。同时教师管理政策也在对教师教育施加着影响,当前我国教师教育政策的重点是提升教师教育质量和开放教师教育市场,并与教师管理政策相结合,从而建立一套合理的教师教育体系。

一、教师教育体系走向开放化

教师教育体系走向开放化是教师管理政策和教育政策走向一体化的必然要求,具体来讲需要做到以下几点:

1.教师教育体系要走向开放化,就必须要将地方教育政策和实际发展需要进行结合建立一套合理有效的教师教育体系。要发挥出高校教育的优势,做好基础建设,提升教育科学类课程的比重,开设与教师职业行为规范和教学技能类相关的学科课程,从而提升教师的教育能力,使其教学基本功得到夯实。对课程体系和人才培养方案进行改革,做好教学实践工作,加强示范专业建设。

2.教育部门要保障各学校教师在职进修的权利,要保证教师在职进修的渠道畅通无阻,这样才能有利于教师教育水平的提升。构建坚持以专业发展为本,提升全面素质为目标,提升师德修养和业务水平为核心的全员培训的教师终身学习体系,以制度的形式充分保障教师教育的时间和经费,建立健全教师发展教育的档案,积极组织教师参加以教师发展需求为着眼点的包含师德、教育理论、学科实践、教育科研、技能拓展等方面的教师专业发展培训。

3.各学校之间要加强合作,做好沟通和交流,教育部门和学校要将教师培训工作纳入到日常工作中,要对教师专业发展培训做好调研指导,要让教师真正发现其教学过程中所出现的问题,并做好解决,从而保证教师在职教育可以取得良好成绩。积极探索从校内顶岗培训到校际置换培训这一教育模式,这样可以让教师培训过程中置换出同学科教师接受业务培训,还使名校和薄弱学校之...

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