自学考试改革中加强创业能力培养的思考
摘要：基于经济社会发展和人才培养的需要，创业教育应该作为我国自学考试改革的重要内容。文章分析了自学考试改革中加强创业能力培养的时代背景，提出了自学考试改革中创业能力培养的基本内容，在此基础上，探讨了自学考试改革中推进创业能力培养的基本路径。
关键词：自学考试；创业能力；培养路径
中图分类号：G710
文献标志码：A
文章编号：1009”4156（2014）08”010”03
自学考试是我国高等教育的重要组成部分，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的富有中国特色的高等教育形式，为我国经济社会发展培养了大批高素质人才。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010”2020年）》和《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）均明确提出，改革和完善高等教育自学考试制度，实施本专科继续教育质量提升计划。在新的历史时期，加强创业能力的培养，进一步深化自学考试改革，不断提高自学考试人才培养质量，具有重要的战略意义和社会价值。
一、自学考试改革中加强创业能力培养的时代背景
（一）经济社会发展客观上需要培养更多的创业人才
经济发达国家和地区的一个重要经验是，创业是经济发展的关键和动力。据全球创业观察（GEM）的研究，众多美国高科技企业都是大学生在校和毕业后创建，并在日后，成为美国经济发展引擎的。目前，我国处于大力推进新型城镇化建设、加快生产方式的转变、促进经济结构转型升级的重大历史时期。社会对劳动者素质的要求不断提高，从客观上需要大批的创业者、实干家。
（二）创业能力是当代高素质劳动者必备的素质
当创业成为越来越多学子的职业生涯选择时，高等教育自然应该为学生的创业提供良好的前期培养和准备，即便他们毕业后不准备创业，掌握创业基本理论并具有创业能力的学生也能更好地理解企业活动与运作流程，能更好地开展相关工作，提高工作效率。创业能力即创业成功所必须具备的能力和力量，其形成需要有创业价值观、创业行为能力和创业资源条件，三者缺一不可。自学考试的改革要引导学生的创业价值观，激发学生的创业意愿，塑造和培养学生的创业精神，提升其创业行为能力，为其创业成功提供智力支持和保障。
（三）自学考试是创业者培养的重要组成部分
作为目前世界上规模最大的考试之一，我国自学考试已经是最能体现终身教育理念与学习型社会特点要求的教育形式之一，在我国高等教育大众化的进程中扮...
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