高职院校开展精细化职业指导途径初探
内容摘要：目前高职院校所开展的职业指导还属于粗放型、大众化的指导，缺少个性化、针对性的指导。因此，针对性更强的精细化职业指导成为弥补这种缺失的发展方向。本文尝试从全方位、全程化职业指导的开展、职业指导相关信息的完善、指导人员素质的提高、学生参与意识的培养、职业指导形式的创新等方面分析实现精细化职业指导的途径，帮助学生获得精细化的职业指导。
关键词：高职 精细化 职业指导 途径
由于国家对职业教育的重视，我国高职教育得到迅速发展，截至2017年5月31日，全国高等学校共计2914所，其中高职高专院校共计1388所。随着办学规模的不断扩大，高职学生的就业问题也成为国家、高校、家庭急需解决的难题。在破解这一难题的过程中，职业指导起着重要的引导和帮扶作用。所谓职业指导，就是帮助学生了解专业或职业，树立正确的职业观和择业观，指导学生根据社会需要和自身特点选择专业或职业方向，辅导学生准备职业和获得职业能力的教育活动。
一.精细化职业指导的内涵与意义
'精细化“最早源于企业管理理念，其核心内涵就是'精“和'细“，'精“可以理解为高标准、高质量，精益求精，追求完美；'细“可以理解为注重细节、细致，工作细化、管理细化。高职院校的精细化职业指导，则是指通过学校、政府部门、家庭等多方面的共同努力，'个性化、系统化、细致化“地完成对大学生实现职业认知与感知、职业能力与技能提升、职业情感和道德培养、职业过程经历的帮助和指导。
精细化职业指导对学校、政府部门、家庭、学生个人都有重要意义。对学校、政府部门而言，作为对学生开展职业指导的主体，为学生提供高质量的职业指导，解决学生的职业困扰，提高学生职业发展质量是其工作的核心内容，精细化职业指导可以提高这项工作的水平，增强工作的效果，更好地完成对学生的培养；对家庭而言，精细化职业指导有利于学生的就业和今后的发展，切实解决家庭的困難，促进家庭和谐发展；对学生而言，精细化职业指导使其能够定位更准确，目标更明确，在职业发展中实现最大化的自身价值。
二.现有职业指导工作的现状与不足
现有的职业指导大多局限于课堂教学，其内容、形式、功能都比较单一，以大班化教学为主，侧重于毕业前的就业指导，以学生找到工作为最终目标，忽视了学生的职业兴趣、个性特点以及潜能的开发，存在重结果、轻过程；重理论、轻实践；重指导，轻反馈的情况。
现阶段的职...
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