您当前的位置:首页 >  工作总结 >  周工作总结 > 内容

对改进中等专业病理实验的几点认识

材料写作网    时间: 2020-10-07 04:04:55     阅读:

实验教学是学生深化理解和巩固所学理论知识,培养学生动手能力,强化团结协作精神。提高基本素质的一个重要途径。在全国中等卫生学校全面贯彻'双新“精神,实施目标教学。培养实用型人才的今天,实验教学因其在学科教学中几乎包揽了对学生知识、技能、态度三方面所有目标的内容与要求,故其地位尤应提高。然而由于中等专业卫生学校迫于市场经济的压力和自身发展的需要,普遍扩大招生数量,而使加强实验教学与实验班数目增大,实验经费紧张、动物短缺、学生素质参差不齐、实验教学质量下降、实验开出率减少等问题变得日益突出,本文针对这些问题谈点认识。

【关键词】中等专业;病理实验;实验教学

1 科学合理地设置教学体系,优化教学环节

近年来,随着医学科学的进步和学科领域的交互拓展,病理学的内容不断得到深化和丰富。与此同时,学校教育的重心也由单纯地传授知识转移到培养学生的综合能力上来。在有限的教学时间内,使学生掌握病理学的基础知识和基本理论,形成一定的分析问题和解决问题的能力,是摆在病理学教育工作者面前的一个重要课题。在传统的教学方法中,教师往往既是主导,又不自觉地成为主体,学生只是被动地接受知识。由于授课内容多,学生消化吸收知识较为吃力,束缚了他们的思维,影响了学生的全面发展。为了改变这种状况,在病理学教学环节中,应着眼于学生综合能力的培养,科学合理地设置教学体系。

根据病理学的学科特点,结合多年教学经验,可把教学内容划分为三类,因材施教。一是难懂的重要基础理沦部分。这部分内容是教材的核心,是病理学的认识论和方法论,学好这部分内容才能统领整个教材的知识体系,事半功倍,为掌握合理丰富的知识能力结构奠定基础。因此,这部分内容应作为教学的重点,一定要放在课堂上讲深讲透,再结合实验课以感性材料去加深理解。如总论部分阐述了人类器官组织受损伤时所发生的基本病理过程,是病理学其他各沦的基础,准确把握这部分内容,可以对发病机理有一个基本的了解,在学习其他各论时脉络清楚,具备从整体上分析问题和解决问题的能力。二是难度一般又必须掌握的内容,如各沦中的一些常见多发病,病因、发病机理清楚,病理形态简单,可指导学生自学。三是浅显易懂,教科书已有详尽叙述的知识点,则规定学生作为课下必读内容。这样安排就做到了重点突出,有的放矢,再结合检查、测验等教学环节,有效地提高厂教学质量。由于增强厂学生学习的主动性,锻炼...

== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:38元/2月,98元/2年,微信支付秒开通!)
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册登录会员
《对改进中等专业病理实验的几点认识.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:

文档为doc格式

相关热搜

《对改进中等专业病理实验的几点认识.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档

浏览记录