幼教之路，成就自我
摘 要：培养适应现代社会的幼儿就要有做一位合格的幼儿教师的思想准备，这是对一个幼儿园教师的基本素质的要求，也是幼儿家长和国家的期望。在长期以来的教育实践当中，一个专业的幼儿教师要有爱岗敬业、热爱儿童的责任心，要有专业的文化素质和过硬的身体素质。还要有教学的技能和方法，更要有与现代化相结合的教学能力，这样才能保证从各个方面去激发儿童的学习兴趣，做到创新学习和自我提升相互结合的教育方式。
关键词：幼儿教育；成长之路；教师素质
一、幼儿教师的教育思想
我们都知道要爱一行才能干好一行，对一个幼儿园教师来说，首先要做到的就是热爱自己的工作，热爱幼儿，只有从心里热爱这份工作，再加上正确的思想引导才能更好地走幼教这条路，所以热爱幼教事业并坚持奉献到这份事业当中，这既是新生教育的重点，同时也是培养幼儿教师的理论指导要求。在培训新的幼教老师的时候，可以让一些有经验的教师去分享自己的成长之路，也可以带领他们参加一些幼儿活动，让自己能够真切地体会和了解到什么才是幼儿真正需要的，什么才是幼儿教师所要必备的。这样才能从榜样中学会模仿，才能让正确的思想贯穿到整个幼儿教育事业当中。对待幼儿教师的培养，也可以贯彻激励的原则，即在合作中去竞争，争做合格的幼儿教师，每完成一个目标，就给一次小小的奖励，在完成多个目标的时候，其实幼儿教师已经自己在潜意识里逐步完成了角色的顺利转变。同时也能体会到幼儿教育的乐趣，通过这些实践经验能够更加热爱这份事业。
二、幼儿教师的成长之路
幼儿教师作为孩子们的启蒙老师，对幼儿的整个发展都起着至关重要的作用。作为一名平凡的幼儿教师，在乐学、善学、活学的努力下，通过不断提升自己的各方面能力，秉着'一切为了孩子“的职责，默默耕耘，通过自己的努力从一线教师到园长。在成长的过程中，我发现要进行相关的幼儿教育首先要关注他们的身心健康成长，这不仅是老师所关注的，更是家长所关心的地方，在多年的教学经验中不断地总结，通过抓住幼儿的身心发展规律，进行教育教学来帮他们度过平稳的青春期，通过教育理论知识加上实践的教学来培养他们的创新精神和思维模式，培养幼儿的情感发展，为以后的学习打下坚实的基础。在成长的过程中和在园长管理上，通过打造和谐向上的团队，加强员工各方面素质能力，手把手教老师开展班级管理，在对待幼儿时要满足幼儿发展为班级管理的核心，让幼儿的潜能得到真正的...
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