学前教育主题设计
学前教育主题活动设计学前教育主题活动设计 一 主题名称 一 主题名称 我爱我的家 二 主题选择的缘由 二 主题选择的缘由 家是每个人温馨的港湾 每一个孩子都喜欢自己的家 因为家里 有疼爱自己的家人 家里的每一样东西对他们来说有熟悉的 也有 陌生的 到底孩子们对家里的一切了解多少呢 我们通过这个主题 让幼儿采用多种方式收集身边的信息 了解自己的家 并培养他们 尊敬父母和长辈 感受有家的温暖 三 主题目标 三 主题目标 知道爸爸 妈妈很关心爱护自己 工作很辛苦 有热爱自己家庭 和亲人的情感 知道要尊敬他们的话 做一个懂事的好孩子 能在 老师的引导下 学习围绕主题谈话 能用短句表达自己的意思 感 受音乐旋律的上行与下行 并会为音乐创编简单的动作 会用美术 方法表现常见物体的基本形状 初步对使用剪刀感兴趣 能以稳定 的情绪参加游戏 会与同伴协商角色 会收拾好所玩玩具 会分清左右脚的鞋予 会扣扣子 学习饭后漱 学习球的不同玩法 练习自抛自接球 学习图形大小 颜色的干扰 给圆形 正方形 三角形分类 四 主题网络图 四 主题网络图 主题活动网络图 五 教育活动方案五 教育活动方案 一 科学活动 一 科学活动 动物取暖办法多动物取暖办法多 活动目标 活动目标 1 了解几种常见动物的冬季取暖方式 2 通过搜集材料 分享交流 获知动物过冬取暖的自然常识 家里的数字 猜猜我家有 几口人 我爱我家 家是什么 集体 教学 活动 我的家有几 个人 区域 活动 一家人手拉 手 送礼物 做游戏等 其他 相关 活动 一起做游戏 我家住哪里 我家的是什 么样子 我家的家具 集体 教学 活动 我家门牌号 是什么 区域 活动 我家的房子 布置新家 打电话号码 等 其他 相关 活动 给爷爷奶奶 敲敲背捶捶 腿 爸爸本领大集体 教学 活动高大的爸爸 区域 活动 我的爸爸 爸 爸的衣服等 其他 相关 活动 找找我的爸爸 是谁 集体 教学 活动 画妈妈 我在妈妈 肚子里 区域 活动 给妈妈穿 衣服 打 扮妈妈 送给妈妈 的礼物等 其他 相关 活动 我帮妈妈 做件事 妈妈肚子 里的我 我有一个家我的家谁的本领大妈妈和我 我爱我的家我爱我的家 3 乐于和同伴分享经验 激发进一步探索动物生存方式的兴趣 活动准备 活动准备 1 各种小动物的图片 2 轻松 温馨的背景音乐 1 段 3 视频及音乐播放设备 4 事先搜集各种小动物...
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