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基于Actionscript虚拟实验的开发与实践

材料写作网    时间: 2020-07-09 04:24:39     阅读:

[摘要]本文以高职模拟电子实验教学为背景,阐述了高职教育虚拟教学能发挥的作用,以及基于Actionscript

的模拟电子技术虚拟实验的实现,通过虚拟实验系统可以在有限的硬件投入下,辅助实践教学的展开,提高高职实践教学效率,改善目前模拟电子技术设备使用率大、实验资源紧张的现状。同时,分析了虚拟实验的实现手段,既要有利于培养学生的实践能力,也要方便高职低年级学生掌握基本技能,以完成实践教学目的。通过该模拟电子技术虚拟实验,增强学生与实践环节的联系,扩展实践教学的有效途径。

[关键词]虚拟实验 模拟电子技术 FlashActionscript 实践教学

一、虚拟实验的发展状况

目前,高校大力引入的虚拟教学、虚拟实验教学新模式是改变和提高现有教学方法、教学技术、教学手段的一种新的有效途径。虚拟实验具有虚拟性、实践性、灵活性和交互性,有利于学生掌握实验技能。随着计算机及网络技术的发展,虚拟实验室、虚拟仪器的功能日益强大,基于硬件数据采集和labview的虚拟仪器可以取代大量传统实验设备,能方便地实现实验数据采集、分析与共享,而且在系统开发、测试等方面为开放式实验室有效应用发挥着重要作用。而且EWS、Protel、Proteus等仿真软件,具有强大的模拟功能,可以帮助学生自主地完成开放性电子实践,而无需受到设备、器件与场地的限制。

从理论上来说,在虚拟实验中学习者是通过鼠标与键盘来操作虚拟试验仪器,并没有实际操作技能的训练,不利于把动作技能迁移到新的情境中。但是,如果和实际实验系统相配合,在学习者原有实践操作经验的配合下,可以促进新操作技能的形成,达到了实验训练的基本目的。

综上所述,虚拟仪器以及虚拟实验系统在教学中既可以扩展实验室的教学功能,又能补充传统实验平台不足。所以,在目前高校教学体系中,虚拟实验及系统应用越来越广泛。

二、本设计虚拟试验的定位

目前,随着我国职业教育急速发展,在校生源急剧扩大,对实训设备的需求与日俱增。而在现行教育现状下,学校难以负担大规模的实训设备投资。而且,我国职业教育的发展水平与发达国家相比相距甚远,还不能完全依靠社会投入来解决实践技能培训的问题。在这种现状下,作为基础课程不可能去和专业课程竞争设备投入,只能在现状上寻求突破。

基础课程往往是各专业课程的先修课程,只有学习好了专业基础课程,才能学习好后面的专业课程。因此,专业基础课程教学质量差会影响...

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