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巧借经典名著人物形象教育学生

材料写作网    时间: 2020-03-30 06:56:47     阅读:


  电脑屏幕辐射真厉害,我的两只眼被刺得又胀又酸的。正当我摇摇头、甩甩脑放松身心之时,突然一位女生带着颤抖而又紧张的喊声冲进我的办公室。看着她惊慌失措的样子,我的神经猛地绷紧了,一下意识到班里肯定出什么事了。
  这位女生叫敏,她留着短发学生头,瓜子脸,白净的皮肤透着一股文静清新的气息。可她的喊声却与这一切不相协调,来到我跟前急促地说:'陈老师,出事了,出事了!班里的锐和荣打起来了,锐被荣掐着脖子摁在地下,猛捶猛打,我们拼命拉都拉不开。“听到这,我转念一想,荣长得高大彪悍、虎背熊腰,力量超强,而锐体质瘦弱、身体娇小,这两个人搅在一起简直如同卵石相击,必有一重伤。想到这,我立马放下手中的鼠标,迅速飞奔到教室。只见两位都是面红耳赤,怒目相对,杀气逼人。'荣放手!锐放手!跟我到办公室去,简直太不像话了!“听到我的声音,他们十分震惊,胆怯地放下搏斗的姿势。
  在我调查了解了整个事情的经过以后,开始好好教育这两位仁兄了。主要责任在于荣,荣认为经常被康嘲笑羞辱就追打康,但没有追到。这时在旁边的锐正好看到书上的一个笑话,他捧腹大笑。可此时的荣误认为锐是在大笑他没追着康,嘲笑他无能,于是一怒之下发生了这一幕。
  荣这个孩子的童年在我看来还算比较苦涩。他父亲和母亲离婚了,他跟着母亲生活。母亲为了生存和供他读书,只顾着上班,再加上生活的艰辛,对孩子心灵缺少呵护、思想缺少关注,导致孩子在慢慢长大后渐渐觉得自己很孤独、闭塞,心中的郁闷、委屈无法排遣。因为孩子认为母亲不是朋友,母亲离自己的心灵需要太远,久而久之荣变得沉闷、暴躁、敏感,心灵像蒙上了一层灰尘,不阳光了,没有快乐感了,同时也觉得自己很可怜、脆弱,需要别人的关爱。所以,在班级里谁要是招惹了他,他就会狠狠得到回击,因为他找到了释放愤怒、郁闷的爆发口了,由此才出现今天的这一幕。
  从这一幕让我看到了孩子的痛苦和不健康的心理状态。于是,我把荣叫到办公室,进行了一次深刻的谈话。
  '你知不知道,你今天这件事干得多么愚蠢?“我恨铁不成钢地说。
  '我不愚蠢!“语气坚定略带不屑。
  '你和康之间有矛盾冲突,可你为什么向锐发怒呢?“我抑制住心中的怒火,耐心地和他交流。
  '锐在大声地嘲笑我。“表情仍然如此的傲慢无礼。
  '你搞清楚锐在笑什么吗?“
  '他是在嘲笑我胖,动作缓慢,没有追上康。“回答得干脆...

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