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对江苏省发展循环经济的建议

材料写作网    时间: 2021-02-01 18:09:20     阅读:

摘 要:在分析房地产开发与管理课程的特点的基础上,提出房地产开发与管理核心课程建设的思路和措施。

关键词:房地产开发与管理课程;专业教师;课程建设

中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2014)17-0099-02

一、房地产开发与管理课程特点

'房地产开发与管理“ 是房地产开发与管理专业的专业必修课,也是专业核心课程之一。房地产开发与管理这门课程的内容包括房地产开发企业开发一个房地产项目的整个过程,包括市场调研、土地使用权的获得、编制可行性研究报告、进行开发项目报建、领取五证、工程施工、销售、竣工验收和物业管理等。这门课与其他课程有一定交叉,需要有其他课程作为先导。同时,作为房地产专业的主专业课,本门课也为其他专业课提供了必需的基础知识。因此,'房地产开发经营与管理“课一般都在大三开设。另外,'房地产开发经营与管理“是房地产估价师职业资格证书的4门考试课程之一,如果学生能够在大学期间就能将这门课程掌握好,那么,今后无论是在工作方面,还是在考试方面都能得心应手。

房地产开发最本质的特征是综合性强、环节多、程序复杂、涉及的部门及利益相关者多、与社会经济生活关系密切。因此,房地产开发与管理课程具有教学内容广泛、学科交叉性显著、认知知识所占比重大、实践性强等显著特点。

二、房地产开发与管理核心课程建设的思路

房地产开发与管理课程是培养学生运用房地产开发经营与管理的理论知识解决房地产开发、经营工作中的实际问题能力。为了实现上述培养目标,结合本课程的教学内容和教学特点,设定本课程建设思路为,改变传统的教学方法,将现代的教育理念和教学模式融入人才培养的始终。具体为:一要房地产开发岗位技能的要求联合企业开发课程,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,参照房地产估价师的职业资格标准,改革课程体系和教学内容。二要注重学生实践操作能力培养,理论知识学习、实践能力培养和综合素质提高三者紧密结合,融'教、学、做“为一体,强化学生职业能力的培养。三要突出教学过程的实践性、开放性和职业性,注重学生校内学习与实际工作的一致性,开发以企业工作过程为课程设计基础的教学内容,实施以真实工作任务或社会产品为载体的教学方法。四要改革考核方法,实行校内成绩考核与企业实践考核相结合。五要重视优质教学资源和网络信息资源的利用。

三、房地产开发与管理课程建设措...

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