昌乐学习体会
教育改革结硕果 素质教育育新人 赴山东昌乐二中 一中学习心得体会 2015 年 10 月 11 日 18 日 根据旗教育局教研室的文件精 神 全旗课改校赴山东昌乐二中 一中学习 我校虽然不是课改校 鄂校长高瞻远瞩 在学校经费十分紧张的条件下 派我 张哲平主 任 孟铁梅主任 李亚坤老师四人跟随旗教研室的领导 兄弟学校 的老师赴山东学习 短短几天的培训 学习 听课 交流研讨 让 我们耳目一新 每天都是带着神秘 疑惑走进校园 带着敬仰激动 和收获走出校园 可谓是收获颇多 启发很大 感触极深 让我们 又一次感受到山东齐鲁大地教育改革 创新的氛围和丰硕成果 下 面我就代表四位教师把我们学习到的 感受到的和回来后我们二次 学习体会向各位领导 同仁做一汇报 一 改革创新 锐意进取 昌乐二中的 271 特色教育 271 特色教育是昌乐二中改革创新的精髓 271 特色教育彻底 改变了传统的教和学的方式 它的四大支柱 使的昌乐二中的办学 理念新 管理方法先进 课堂效率高 学生素质全面 教学质量不 断提升 有许多值得我们学习借鉴的地方 昌乐二中是 1959 年建校 是一所有着 50 多年校史的老校 文化底蕴厚重 2003 年改制为现 在的 271 教育集团 现有师生员工近 4 万人 167 个教学班 8 所分校遍布全国各地 是一所在全国有着极高影响力的 教育集团 一 通过参观校园 感受到昌乐二中浓厚的校园文化气息 一走进昌乐二中的校园 我们就被它浓厚的校园文化所吸引 整个校园由多个名字儒雅的教学楼 公寓楼及广场构成 海纳楼 笃行楼 敏学楼 唯真楼 启智楼 每个班级的教室外墙都布置 各种颜色的文化长廊 各部委的项目书映入你的眼帘 个性化的班 名 如奋斗 启航 卓越等 温馨的班主任寄语 充满鼓励性和 煽动性 进入班级 教室的布置并非传统的插秧试的座位而是六人 一组的对坐模式 教室有前黑板和后黑板 共分成九组展示区 班 级墙壁贴有 三力 自主学习力 自主管理力 自主生活力 建 设评价表 班训的标牌 校园的每个角落 都有醒目的学习具体目标 这些细节的设计使得整个校园洋溢浓厚的文化气息和来自目标教学 的引领 二 通过聆听专家的讲座 使我们明白了 271 特色教育的价 值观和办学理念 教育使命 心系中华 兴教强国 教育信仰 没有教不好的孩 子 教育价值观 帮助每个孩子发现自己 成就自己 培养目 标 让每个孩子的一生 成为一个精彩的故事...
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