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用爱去管理和教育学生

材料写作网    时间: 2020-03-31 06:50:51     阅读:


  冰心说'有了爱便有了一切“。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱是其全部精神内涵。
  当班主任要尊重学生,关爱学生。我就职于毕节六中,地处城郊,学生大多数是农村同学。2007年,会考报名考试开始了,班上58名同学都报了名,只剩下一位同学还未报名,我焦急地等待着,可是他还是没有来。本来参加会考是获得毕业证书的必需手段,为什么这位同学不报名呢?我忍不住去叫来学生询问原因。这是”位女同学,很朴素,平时学习也还算优秀。我让她到办公室,轻声的询问:'为什么不报名参加会考?“李平的回答令我吃惊心酸:'家里没有钱,72元的会考费我交不起。“我无语,但还是接着问:'关键是你自己想不想考?“我只问了这一句。李平把头埋得很低,轻轻地点了点头。几秒钟过后,我就做了这个决定:'那这样,会考费我先帮你垫着,等你有钱了再还我,或者是等你自己上了班挣了钱再还我都行。“过后,我才知道,这位同学父亲残疾,家里以种植玉米为生。
  由此我想,我们班应该这样的同学还有一部分,仅靠我个人微薄的力量是不够的。2003年10月,我成立了'爱心基金“,动员本班科任教师和家庭条件富裕的同学慷慨解囊,解决了贫困同学的燃眉之急。
  当班主任,走近学生,了解学生,用言行感化学生。班上有个学生已经连续三天没有来上课,我向同学询问情况,总都说是生病了,再仔细询问说是什么病,其他同学就不了解详情了。这个学生家不在这里,是从家村来这儿租房寄读的,家里又没有联系电话。为了核实学生不来上课的具体原因,我决定亲自去家访一趟。
  那天中午放学后,我找到了和他熟悉的同学,请那个同学带我去他租房住的地方。步行了大概40多分钟,除了开始的一小段是学校门口的高速路人行道外,其余的都是乡间的小路。我们学校地处城郊,学生租住的房子也就是靠近学校的农村民房,住宿条件不是很好。那天偏偏又下了雨,小路有些泥泞,高跟鞋走在那种软泥土地上真叫绝。到达住处后,学生不在,周围的学生支支吾吾的说是看病去了。因为下午还有课,我不曾久留,又返回了学校。没遇着学生,心里不踏实,所以晚上晚自习时间我又去了一趟,这次学生在他租住的十几平米的简陋的屋子里躺着。见我来了,慌忙起身,面露愧色。我没有过多的责问,只是详细地询问了情况,学生最后说了实话:'也没什么大病,就是有点儿感冒,心里一懒惰,借机就不去了。“说完后惭愧地低下了头。我了解...

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