基于校企合作平台的高等教育自学考试发展模式
【摘要】从探索校企合作办学，为石油石化企业培养技能型应用人才角度出发，创新高等教育自学考试办学模式，探索校企合作发展高等教育自学考试新机制，形成了一套较为完善的教育教学管理体系，走出了独特的以校企合作为办学特色的高等教育自学考试发展之路，促进了东北石油大学继续教育学院高等教育自学考试的科学发展。
【关键词】校企合作；自学考试；模式；研究
【中图分类号】G724
【文献标识码】B
【文章编号】1001-8794（2014）03-0089-02
【收稿日期】2013-11-26
【作者简介】刘玉林（1966-），男，山东荣成人，硕士研究生，研究员，副院长，研究方向为成人教育理论与实践研究。
一、校企合作，创新管理机制，建立以校企合作为主要特色的高等教育自学考试办学模式
在高等教育自学考试办学实践中，传统的学校办学模式已经很难适应现代企业发展的需要，必须加以改革和创新，在以往传统的以学校为主体集中进行教育教学活动的管理模式基础上，对教学管理模式进行改革和创新，建立适应市场需求的新的高等教育自学考试管理机制，就是以校企合作办学为基础平台，创新自学考试管理机制。
以学校教育资源为基础，充分发挥学校在教育资源、师资力量、办学经验、教育成果等方面的具体优势，加强自考助学辅导工作，增强广大考生的理论知识水平和工程实践能力。
以企业生产需要为方向，根据市场需求，不断调整完善专业结构，开设市场急需的专业，提高开设专业的针对性，优化课程体系，努力实现高等教育自学考试培养应用型技术人才的培养目标。
以校企合作办学为主要模式，实现学校与企业联合培养，合作开展教学活动，根据学生分布特点，划区域在企事业单位设立自考助学教育辅导站，设立第二教学课堂，学校和企业共同选聘教师到辅导站开展教学活动，根据学生工作的规律，具体安排每一个教学辅导站的教学时间和教学内容，学生根据自身的实际情况，就近灵活选择学习地点和学习内容，为广大考生提供便利的学习时间和学习地点，较好地克服了突出的工学矛盾，促进了高等教育自学考试办学质量的提高。
以校企共管为主要措施，学校与企业单位教育培训部门联合成立自学考试辅导站教育教学管理组织机构，共同管理助学辅导站的教学活动，把学校的教学任务和企业的培训任务有机结合起来，把学生的学习活动与企业的考勤结合在一起，增强对学生的约束性，提高辅导助学的到课率，实现学校...
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