浅谈幼儿园虐童事件频发的原因及对策
摘 要：近年来，先后几起幼儿园虐童相关事件的报道，将幼儿教育推向了风口浪尖，幼儿园虐童事件的频发引发了全社会的关注和讨论，幼儿安全教育也成为当前备受瞩目的教育热点问题之一。文章试图分析虐童事件频发的原因，对于怎样避免幼儿园虐童事件的发生，本文提出了相应的预防对策，旨在力求为幼儿营造一个安全放心的学习生活环境。
关键词：幼儿园虐童 教育热点 事件原因 预防对策
最近一年，频繁报道的虐童案件，虽然只是个别案例，但却触碰了道德的底线，挑战了家长的承受力，社会反响极其强烈性质十分恶劣，社会上对幼教行业的质疑声痛斥声此起彼伏。作为幼教工作者，我们深感痛心和愤怒，也强烈谴责损害了幼教形象，违背职业道德良心的虐童者。笔者认为造成虐童事件频发的原因主要有以下几个方面。
一.虐童事件产生的原因分析
1.社会原因
首先，幼教需求远远大于幼师数量导致教师招聘门槛降低是虐童事件频发的主要社会原因。为实现商业的利益，民办幼儿园在聘请幼儿教师的时候没有严把教师门槛，这就造成了幼儿教师水平参差不齐，一些幼儿园因师资短缺，急需招聘教师，未对新入职教师进行专门的岗前培训就急于入职上岗。所聘教师多数以年轻、未婚女性为主，没有亲身实践管理幼儿的经验方法，加之幼儿年龄小，调皮好动的特点，幼师认为幼儿不懂事，必须要通过体罚、责打才能让他们听话和服从来养成习惯，因此导致有些教师产生打骂孩子的现象[1]。新任教师不懂幼儿的心理特点，没有行之有效的教育方法，致使幼儿师资队伍里鱼龙混杂，也为虐童事故埋下了隐患。
2.家庭原因
很多父母忙于工作而忽略了对幼儿心理发展的关注。这些家长的教育观念薄弱，认为把孩子交给了幼儿园，就是看孩子而已。部分家长缺乏对孩子应有的关心，很少问及孩子幼儿在园的发展状况，很少了解孩子幼儿在园中的表现。也有很多家长对待幼儿的教育上缺乏耐心而采取粗暴方式，当幼儿不听话、调皮捣乱时，家长控制不住自己情绪时就会动手教育。这样的教育行为导致幼儿在面对幼儿园老师体罚后，不敢回家告诉家长，在孩子的内心挨打便不是乖孩子。还有些父母长期在外打工，孩子由家中老人看管，导致孩子成为留守儿童，上一辈的棍棒教育思想根深蒂固，甚至他们不会对幼儿初期遭受言语和轻微身体体罚引起足够的重视，因而导致了越来越严重的虐童事件。
3.儿童以及教师个人原因
幼儿园儿童，语言能力表达较弱，缺...
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