论企业命题竞赛在高职院校广告专业教学中的实践
[摘 要] 对于高职院校的学生来说,参与以企业真实商业诉求作为比赛命题的校际竞赛,已成为广告专业教学过程中必要的环节。同时企业命题竞赛也存在许多实际问题,包括如何甄别命题、如何拓展资源、如何将教学秩序与课堂内容进行有机协调。这些问题还值得广大师生继续在实践中探讨。
[关 键 词] 广告;高职教育;大学生广告艺术节
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)26-0242-01
《中华人民共和国高等教育法》第十六条:'专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力。“对高职院校的学生来说,参与以企业真实商业诉求为比赛命题的校际竞赛,在以广告专业为主的设计类、营销类、美工类、管理类专业学生的大学生涯中,已经成为非常必要的学习体验,同时也成为教学过程中习以为常且效果显著的教学环节。本文以中国大学生广告艺术节为例(以下简称大广赛),探讨企业命题比赛在高职高专院校广告专业教学中的实际应用。企业提供真实营销的广告传播类命题,包括平面设计类、文案类、影视类、动画类、广播类、策划全案类,这些命题紧密联系实务需求,对广告专业的教学实践提供了很好的平台,对培养青年创意人才,对接校企平台给予了难得的资源。同时挖掘优秀创意作者到企业实习,包括甲方的营销部门,乙方如广告公司、媒体、文化传播公司等,为大学生就业创业提供了宝贵的机会。
一、企业命题竞赛在教学实践中的优势
(一)利于激发学生学习的积极性
真题真练可以促使学生更快速地吸收和运用专业知识技能,锻炼学生的团体协作能力,执行出直面市场需求的营销方案。尤其是对高职院校的学生来说,能和本科生、研究生站在同一竞争平台上,是非常难得的机会,如果能斩获奖项,对于专科学子的鼓励远大于知名院校的学生,所以在每年的大广赛中我们也发现很多来自高职院校学子的精彩创意和完美执行。
(二)利于企业吸收专业人才
以品牌在市场中真实的营销需求为命题,让参赛者零距离了解产品、了解品牌、了解市场,同时也能在应对过程中了解自己的专业能力,在开阔视野的过程中有效提升策划、设计、创意、执行等专业能力。参与这样的竞赛也提升了学生的信心,利于学生在毕业后迅速熟...
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