高校培训与社会培训的比较与启示
摘 要：高校和社会培训机构是教育培训行业的重要力量，他们分别承担了大量教育培训业务。文章从培训的师资、内容、形式和管理等方面比较了高校培训与社会培训的异同，并对三类培训方案实例进行了对比分析，得出一些启示：培训机构合作是大势所趋，彼此合理分工，进一步增强培训的针对性和实效性。据此指出：创新高校教育培训的体制机制，加强师资建设，实施教学改革，推进信息化，打造营销团队，并重点推行教育培训的项目负责制。
关键词：教育培训；高校；体制机制创新；项目负责制
中图分类号：G720 文献标识码：A
一、高校培训与社会培训比较
（一）高校培训与社会培训的主要异同
由于主办机构不同、体制机制不同，高校培训与社会培训呈现出明显区别。
在培训师资方面，高校以自有师资为主，习惯课堂授课方式，系统性理论性较强，职称职务有优势的老师较有机会上培训课程；而社会培训机构基本上都是外聘讲师，强调讲师的培训经历经验和影响，培训内容和形式的时代感较强。
在培训内容方面，高校擅长综合性的培训项目，内容较全面，课时较多，研究新问题较少，有时有些前沿知识，多是针对机关、企事业和行业组织的培训，课上互动不多，但课下学员间交流较多；而社会培训机构擅长专题性培训项目，内容较单一、深入，课时较少、集中，较关注时新问题，结合热点紧，多针对中小企业和学生考试考证，课上一般有互动游戏，但课下学员交流机会少。
在培训形式方面，高校培训普遍不够生动活跃，不太重视贴近学员，多采用课堂式培训，讲师多在讲台上，运用先进教学手段较少；而社会培训一般比较生动活跃，愿意贴近学员，喜欢采用沙龙式培训，讲师一般在学员中授课，较多运用现代教学手段。
在培训管理方面，高校重管理、重规范、重教师，轻营销、轻市场、轻服务；而社会培训机构重招生、重营销、重市场，轻规范管理。高校培训的从业人员基本是固定编制、流动性弱，薪酬与业绩并不对称，工作积极性不高，而社会培训的从业人员基本是采用聘用制，流动性强，薪酬与业绩挂钩，积极性较高。高校培训收费较低，社会培训收费较高。高校不太擅长培训招生，较愿意办长期培训班，学员有组织有计划地上门参训，而社会培训机构一般需要自己搜索、发现和招揽生源，较擅长招生，办班情况随市场变化，多数是短期班、专题班。
当然，面对时代需要和市场竞争，高校培训与社会培训也面临一...
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