您当前的位置:首页 >  工作计划 >  财务工作计划 > 内容

高教自学考试三十年制度及法规的变革研究

材料写作网    时间: 2020-12-05 06:04:48     阅读:

摘 要:高等教育自学考试,是一种以个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型高等教育和学历考试制度,是我国高等教育和成人教育的重要组成部分。本文通过高等教育自学考试三十年制度及法规的变革,梳理内在发展脉络,总结经验,探究未来发展方向及趋势。

关键词:高等教育自学考试;;制度法规;变革

高等教育自学考试,是一种以个人自学、社会助学和国家考试相结合的新型高等教育和学历考试制度,是我国高等教育和成人教育的重要组成部分。①它以开放性、灵活性、学考分离性的特点,体现出中国'穷国办大教育“的发展之路。②目前已成为我国高等教育不可缺少的基本制度之一。

自学考试兴起和发展离不开我国先后制订的一系列制度和法规,这些制度为自学考试的繁荣提供了坚实保证。

一、萌芽起始阶段(1978-1988年)

'文革“后,国家开始着手恢复各个领域秩序,教育系统在遭受整整十年的重创后,满目疮痍,人才断代严重,一切百废待兴。1978年,我国仅有598所全日制高校,③录取率只有6%左右。此时,国家经济建设急需大批专门人才,普通高校很难满足这种需求,也阻挡了无数渴求进入大学学习人们的热情。

基于这种情况,1978年第五届全国人民代表大会第一次全体会议的《政府工作报告》中提出:'必须打破常规去发现、培养和扶持各方面的优秀人才··要建立适当的考核制度,业务学习的人们经过考核,证明达到高等学校毕业生同等水平的,就应该在使用上同等对待“。为贯彻落实这一精神,国务院于1981年1月批转了教育部的《关于〈高等教育自学考试试行办法〉的报告》(国发[1981]8号),批准在北京、天津和上海三个直辖市进行自学考试试点。1982年,五届人大会第五次会议通过新宪法,把国家'鼓励自学成才“列入根本大法。1983年5月3日,国务院批准成立全国高等教育自学考试指导委员会(国发[1983]78号),5月4日,教育部印发《关于成立省、自治区高等教育自学考试指导委员会、开考专业及其考试计划问题的通知》,要求各地根据人才需要和办考力量确定开考专业,确保考试质量。同年5月23日至26日,全国高等教育自学考试指导委员会第一次全体会议在北京召开。会议对我国建立并实行高等教育自学考试制度的意义,开考专业的内容,制定考试标准以及逐步向全国推广等问题进行了讨论,并原则通过了《关于设立专业委员会的意见》和《关于制定专业考试计划的意见》两个文件。这一年,我国大部分省市成立了本省...

== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:38元/2月,98元/2年,微信支付秒开通!)
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册登录会员
《高教自学考试三十年制度及法规的变革研究.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:

文档为doc格式

相关热搜

《高教自学考试三十年制度及法规的变革研究.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档

浏览记录