您当前的位置:首页 >  工作计划 >  财务工作计划 > 内容

终身教育理念下高等教育自学考试改革分析

材料写作网    时间: 2020-12-05 09:02:11     阅读:

[摘 要] 进入21世纪,高校大规模扩招,这给自学考试带来很大冲击,自学考试本身的问题也凸显出来。基于此,分析了高等教育自学考试面临的问题,并结合终身教育的理念分析如何进行自学考试的改革。

[关 键 词] 终身教育;自学考试;改革

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2016)25-0094-01

目前,我国国民教育系列有三种学历教育:普通高等教育、成人高等教育、高等教育自学考试。而自学考试具有灵活性、开放性等特点,吸引了大量考生,极大地促进了我国高等教育的发展。

一、终身教育理念的提出

(一)终身教育的概念

'终身教育“这一理念是由联合国教科文组织成人教育局局长保罗>郎格朗正式提出的,'人格的發展是通过人的一生来完成的,教育不能停止在儿童期和青年期,只要人还活着,就应该是继续的。“

从这一点看,高等教育自学考试成为践行终身教育理念的很好的形式。然而,随着社会发展和周围环境变化,人们对于教育的需求也在不断提升,自学考试渐渐不能满足考生的需要,其自身体制存在的一些问题开始凸显出来,自学考试的发展面临瓶颈。

二、高等教育自学考试面临的困境

(一)生源瓶颈

随着高等教育规模扩张和培养能力的提高,高等教育自学考试生源逐渐减少。2002年,中国高等教育开始进入大众化时期,毛入学率达到15%,极大影响了自学考试的生源。另外,成人高考报考人数增加、广播电视大学和网络学院快速发展、出国留学人数增加,这些都分流了高等教育自学考试的生源。人们的选择更加多样化,自学考试的生源受到了一定的冲击,生源大减。

(二)专业和课程设置已经不适应经济社会的发展

最初,高等教育自学考试的专业和课程是参照高校精英教育培养模式设置的,在科学性和规范性上不存在问题。随着教育的改革,现在的高等教育的质量标准和人才培养目标都在不断分化和多样化。

(三)自学考试的学习支持服务没有到位

我国的自学考试实施的是教考职责分离的制度,考试机构只负责抓考试而不做学习辅导,不能介入教学,因此质量和公平性难以得到保证。同时,国家政策对自学考试的支持力度不够,比如,国家政策性资金投入力度不足,自学考试缺乏专业的管理机构,没有相应的专职教师,政策上限制自考毕业生参加国家公务员考试等。

三、自学考试的改革措施

(一)自学考试与其他教育形式融合,共同...

== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:38元/2月,98元/2年,微信支付秒开通!)
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册登录会员
《终身教育理念下高等教育自学考试改革分析.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:

文档为doc格式

相关热搜

《终身教育理念下高等教育自学考试改革分析.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档

浏览记录