试论国有钢铁企业多元化用工模式下的职工教育
摘要：在国有钢铁企业自我更新与完善的今天，增强企业凝聚力、提高企业核心竞争力对企业长远发展至关重要。本文阐述了职工教育对钢铁企业发展的必要性，并结合多元化用工模式，从职工思想、技能、素质等方面探讨了国有钢铁企业职工教育的可行性策略，旨在促进企业职工和谐共处，助推企业发展。
关键词：国有钢铁企业;多元化用工模式;职工教育
国有钢铁企业多元化用工模式是基于社会发展需求而产生的。多元化用工模式是针对职工身份而提出的，包括主要包括正式职工（合同制职工）、劳务派遣工、临时用工、外包用工等。在多元化用工模式下有效缓解职工矛盾、促进人才培养、构建企业和谐生产经营环境尤为重要。
一、国有钢铁企业职工教育的必要性
（一）在职工安全生产方面
在职工教育中开展生产安全教育尤为关键，职工安全生产有助于保障企业与企业职工生命财产安全。具体而言，在职工教育中针对安全生产应当包括下述几点：一是钢铁企业职工在工作时必须始终坚持安全生产原则，依据安全生产方针开展工作;二是企业职工特别是安全管理人员以及技术人员必須树立起安全生产的理念，将安全化生产置于首要地位，确保在安全生产的基础上开展工作。
（二）在职工工作积极性方面
职工教育是提高国有钢铁企业职工专业技能与实践能力的重要途径，有助于加强职工对企业的依赖感与归属感，增强企业的凝聚力，从而积极工作、发挥自身的创造力与能动性，为企业发展做出贡献[1]。
（三）在各层监管工作压力方面
保障职工经过培训教育，能够明确岗位工作要求与具体工作流程，应用知识技能解决个人生产时遇到的问题。钢铁企业各层监管人员经培训教育知悉国家相关法律法规，有助于从思想意识上改进工作态度。在职工与管理者能力共同提升之下有助于减轻监管人员监管压力，促使其投身于企业其他工作中。
二、国有钢铁企业多元化用工模式下的职工教育
（一）在思想教育方面
多元化用工模式在满足钢铁企业用工需求的同时，也渐渐显现出其弊端。非正式职工在许多国有企业中与正式职工比，薪资待遇相对较低，从而引发了许多问题。一是非正式职工流动性大;二是同工不同酬情况严重，不利于提高非正式职工积极性。鉴于此，钢铁企业管理者必须坚持以人为本，从思想教育着手，开展职工教育工作。首先，应当基于全体职工相同的'政策待遇“，缴纳社保，保障职工基本权利，将全体职工置于工会组织等管...
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