医学机能学虚拟实验室在地方医学院校的应用探索
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摘 要：随着医学院校课程的改革和新课程标准的实施，教育观念、教育模式及学习方式都发生了深刻的变化，实验教学是医药学教育的重要组成部分，实验教学对培养和提高学生基本理论、基本技能和科学思维起着至关重要的作用。传统的实验教学模式由于受到教学场地、仪器设备和实验动物等的制约已经不能满足现有的实验教学，一种新型的教学手段”虚拟仿真实验迅速崛起。虽然虚拟实验室对于地方医学院校是需要较大的经费支持，但针对传统模式的医学机能学实验教学不能充分调动学生的主动性和创造性等各种弊端，迫切需要探索和创建信息化的医学机能学虚拟实验室，使之成为地方医学院校的实验室重要组成部分，从而有效解决地机能学传统实验教学方式面临的难题，深化教学改革，建立自主性学习、体验式教学及一体化教学，使其在多元化实验教学中更好地发挥作用 。
关键词：医学机能学；虚拟实验；地方医学院校
随着计算机技术和网络技术的快速发展，虚拟现实技术正逐步被引入到高校实验教学中，并将其应用于开放性的实验教学中，从而更好地适应医学院校的实验教学。作为一种新型教学手段，虚拟现验技术通过利用计算机技术、网络通信技术、多媒体技术对传统的实验内容进行加工处理后建立网络实验模块，能实时模拟出一个逼真的，具有视觉、听觉等多种感知的三维虚拟环境，通过多种传感设备使学习者产生身临其境的感觉，并使之应用于实验教学中，实现人机的交互。地方医学院校引入虚拟现实技术，将使传统教学理念发生重大变化，让教学摆脱时间、空间、内容、手段等种种限制。因此，如何把虚拟现实技术应用于机能学学实验教学是目前地方医学院校解决资源约束并推进实验教学改革重大突破的新课题。
一、虚拟实验室的概述
虚拟实验技术是将计算机技术、多媒体技术、网络技术等有机地结合，利用计算机及网络技术来模拟真实实验的环境及过程，创建一个虚拟世界的计算机系统，学生用键盘、鼠标、传感手套等一系列传感辅助设备施，使学生通过视觉、听觉和触觉等能够感受到一种直观的、身临其境的交互现象。学生能够直接操纵交互式图形界面，操作方便，直观形象、交互性强，能够极大地激起学生的学习
兴趣。虚拟实验室具有以下特点：...
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