新汉语水平考试真题文本的对比研究
摘 要： 通过对新老HSK试题文本的对比研究，作者发现新HSK试题在文本选取方面遵循了国家对外文化推广战略的编写原则，丰富地展现了中国价值观的各个层面。应考的外国留学生除了在语言方面要做好准备以外，还要了解并熟悉中国价值观的内涵。
关键词： 新汉语水平考试 文本特征 中国价值观
一、研究的目的和意义
新汉语水平考试自2010年正式推出至今已有3年多的时间，截至2013年10月真题已积累到了35套，逐渐形成了稳定、成熟的出题思路和价值取向。和老HSK试题相比，新汉语水平考试试题在文本选取方面有较大的突破和创新。这些突破和创新进一步验证了国家对外文化推广战略的稳步实施。为了从微观层面把握这些变化，也为了让广大外国留学生更好地适应这种变化，本文选取新老两种HSK真题的文本进行对比研究，以期得出经过实证的结论。
二、研究的范围和方法
本文选取的研究对象是老HSK初、中等真题和相对应的新HSK五级真题中有相同题型的文本。前者具体指的是2007年公开出版发行的《汉语水平考试（HSK）真题集（初、中等）》中所包含的五套真题，编号从M07C10H到M07C14H；后者具体指的是分别于2010年和2012年公开出版发行的两本《新汉语水平考试真题集（HSK五级）》中所包含的十套真题，编号分别从H51001到H51005，从H51113到H51117，以及汉语考试服务网（）可公开下载的2013年的六套真题，编号从H51327到H51333（缺H51331）。
上述新老HSK真题的题型不尽相同，因此我们选取其中有相同题型的部分。为了研究的便利和可靠，文本需要有一定的长度，至少要达到一个自然段，有较完整的含义，因此我们剔除了相同题型中文本过短的试题，例如听力中男、女两人的简短对话，同时也剔除了其中重复的试题，最后留下了三个符合上述要求的题型，其对应的关系和试题数量如下：
文本特征的选取是研究的关键一步。每个文本都可以用众多不同平面的标准进行标记，其中能形成明显对比差异的标记才是值得选取的文本特征。在对文本进行大量试读的过程中，阅读者可以对文本特征形成初步的印象，然后选取相关的标准进行统计，验证这种主观印象的事实依据。就上述新老HSK相关题型的文本而言，我们初步选取了以下有待实证的文本特征：文体差异；故事情节；教育意义；智慧；趣味。
具体而言，文本可粗分为记叙文、说明文、议论文、应用文四类。故事情节只需标记'有“或者'无“两种状态。有些记叙文虽有叙述部分，但...
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