新时期高等教育自学考试管理的新思考
摘要：高等教育自学考试是我国首创的新型教育形式和考试制度。它不仅丰富了我国高等教育体系，满足了人们对高等教育、继续教育和终身教育的需求，还为我国培养了大量的社会主义建设人才。高等教育自学考试在快速发展中也出现了一些问题，需要我们认真反思，努力建立更为有效的管理模式和管理体制，从而促进自学考试向高层次、高水平发展。笔者在高等教育自学考试管理工作中做了一些有益的尝试，现就新时期高等教育自学考试管理谈几点粗浅的思考和体会，望与同行分享。
关键词：高等教育；自学考试；管理机制；策略
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）38-0267-02
我国高等教育自学考试已走过三十几个年头，这种我国首创的新型教育形式和考试制度为我国社会主义建设培养了大批高素质专业人才。高等教育自学考试因其方式灵活、高度开放、工学矛盾小以及费用低廉等特点，为更多人接受高等教育提供了可能。近年来，由于职业人士的教育需求和继续教育的内容发生了较大的变化，随着网络教育、远程教育等其他新兴教育体系的飞速发展，高等教育自学考试这种开放式的教育体系面临着前所未有的挑战和困境。其实，这种局面并不是自学考试制度本身存在问题，而是我们在实际工作和管理过程中，思想和行动出现了一些偏差，未能适应时代的发展。为此，在新的时期我们必须清晰地认识到高等教育自学考试管理中存在的问题，加大改革的力度，建立有效的管理体制，从而更好的促进我国高等教育自学考试的发展，为我国培养更多的社会主义建设人才。
一、树立开放的管理理念
当前，高等教育自学考试是我国学历教育的一个重要平台，也是人们实现继续教育和终身教育的一种有效途径。随着我国社会经济跨越式地向前发展，社会对学历的要求越来越高，工作和生活的需要使得人们有接受继续教育的强烈愿望，这时，高等教育自学考试就显得尤为重要。因此，对于高等教育自学考试机构的管理来说，应该牢固树立终身教育的教育理念和更加开放的管理理念，根据社会的发展和对人才的需求，不断改革和完善高等教育自学考试的专业类别，使专业设置呈现出多样性，从而使大多数学生学有所需，学有所用。同时，应全面利用高等教育自学考试的开放性理念，大力开展学历教育，满足各类人群对教育的需要，使得曾经因为一些原因没能接受高等教育的人们有再次学习的机会。可以说，高等教育自学考试的出现，很大程度上解决了很多人的继...
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