教育学生如何和他人相处
摘要：现在的小学生大多为独生子女，在家里都像小公主、小皇帝一样，一切以自己为中心。这样的学生在学校或其他团体中往往注意不到他人的存在，处处自以为是，不懂得怎样做人，常常会招到伙伴们的厌烦，结识不到朋友。学生只有具备了讲文明、懂礼貌、诚实守信的品质，才能够和其他人和谐地相处，才能，学会如何做人。
关键词：小学生：做人：相处
现在的小学生大多为独生子女，在家里都像小公主、小皇帝一样，一切以自己为中心，父母拿他们当宝贝，他们心安理得地享受着家人对他的一切关怀和照顾。这样的学生在学校或其他团体中往往注意不到他人的存在，处处自以为是，不懂得怎样做人，常常会招到伙伴们的厌烦，结识不到朋友。因此，教会学生如何做人，建立良好的人际关系，对于形成优良的个性品质起着重要的作用。下面，笔者就个人的做法与体会做一些浅谈。
一、教育学生礼貌待人
文明礼貌是中华民族的传统美德。讲礼貌是尊重他人的行为，是文明的表现，大家以礼相待，人与人之间会更亲切，生活会更美好。所以礼貌是儿童应该养成习惯的一件大事，因此教育学生讲礼貌、学礼貌，按照学校的礼仪规范去做人是非常必要的。由于小学生年龄不同，知识水平和理解能力存在差异，家庭和社会的关系，需要教师制定不同的礼貌需求，如要求低年级学生与老师、同学及长辈的交往中能正确使用文明礼貌用语；对中年级要求在与人交往中应做到尊敬师长。团结同学，学会如何待人接物；对高年级则要求应做到关心别人，体贴父母，尊敬老师，好好学习，不挑吃穿。同时教师要在文明礼貌方面做到以身作则，为人师表。因为教师在学生心目中的地位是不言而喻的，他们非常喜欢模仿老师的言谈举止，待人接物，所以注意自身师德修养和文明程度的提高，是教师示范的关键之处。榜样的示范也不容忽视，因为榜样的力量是无穷的。在一所学校，一个班集体中，一定会有讲文明。懂礼貌，深受老师和同学喜爱的好学生。教师就应把这些学生作为榜样，利用学习园地，刊登他们的事迹，同时还要进行班会表扬等，对他们进行宣传，让他们发挥榜样作用，使全班同学学会懂礼貌。再有就是发挥环境优势，让学生受到环境的熏陶。儿童的模仿性强、可塑性大，让学生接受规范的文明礼貌用语，就应让学生生活在一个优良的环境中。教师之间，师生之间，经常使用'对不起“、'没关系“、'谢谢“、'再见“等礼貌用语，使他们处于文明礼貌的氛...
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