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实验室建设与管理工作探索

材料写作网    时间: 2020-07-06 04:30:08     阅读:

【摘要】经调查研究,针对当前中国(大陆)一般工科院校对实验室建设与管理存在的问题,就实验室在高校工作中的地位和作用重要性及体制改革、人员培训、设备管理、教学改革等方面进行探讨。

【关键词】实验室管理 体制改革 设备购置 实验教学

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2008)09(b)-0067-02

高等学校实验室是高校三大基本建设之一,如何做好这方面的工作,根据多年来实践经验,笔者认为很多问题值得探讨,有许多工作需要改革。

1 提高实验室在高校中的地位和作用的认识.

1.1 实验室是培养人才的重要基地

高等学校的基本任务是为社会主义建设培养又红又专各类专门人才,在智育方面即要求学生要有广泛坚实的理论基础,又要有基本实验实践的技能,而基本技能的培养,是要通过重视和加强实践性性环节来实现的。

当今,我们的科学技术与当代先进水平相比,还有一定差距。除理论方面的差距以外,还有科学实验方面的差距。特别是实验方面的差距就更大。近几年来我国的大学毕业生与国外大学毕业生相比,动手能力差是明显差距之一,如今在校大学毕业生是二十一世纪中间的建设骨干,如果我们大学实验室抓不上去,没有按照现代化科学技术的要求装备起来, 大学生不能掌握先进的技术,实际上就要影响我们的现代化建设。高等学校培养人才是通过多种形式实现的。其中,实验教学就是教学计划的重要组成部分,不仅国内如此,国外较发达的国家也非常重视这一环节。如我国一般院校机械学科机制专业,实验教学只占总学时数8.8%。某重点大学29.1%,美国哥伦比亚大学31.35%,日本早稻田大学35%。由此可见,一个大学生入学后都要安排1/3左右的学时进行实验学习。这样既能使学生巩固和加深所学理论,又能使学生通过实际操作,观察现象测量数据,分析记录,讨论问题。培养他们的动手能力,观察能力,思维能力,分析能力,创新能力。还能逐步培养学生严谨的科学作风和科学态度,学会独立从事科学实验和科学技术工作的本领。从而,为培养学生既懂理论,又能为实践打下坚实的基础。从我国一般院校机制专业实验教学学时所占比例看,与国外相比是非常薄弱的,从这一方面反映出我们对实验室建设没有引足够重视,实验室建设的好坏,水平的高低,直接影响到我们的教学质量。

1.2 实验室是进行科学研究的中心

高等学校肩负着培养各类人才的重任外,积极开展科学研究,也是高等学校的一大特点之一,我国现代化建...

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