C语言编程技巧在C语言学习中的应用研究
摘要：C语言作为较广泛应用的编程语言之一，通过其进行软件开发可以为单片机和嵌入式等设备注入更多的智能灵魂，在许多学校之中，也将C语言作为教学主要内容，在实际的运用过程中应当更加注重C语言所开发的高质量的应用程序，尤其对于学生而言进行C语言的学习更要注重学生对C语言编程技巧的兴趣培养，有效的提高教学质量，这样在日后的C语言应用之中才能得心應手，提供重要的技术支持。
关键词：C语言；编程技巧；应用
中图分类号：TP312.1-4 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2017）01-0099-01
C语言凭借着强大的功能和广泛的应用，一直在编程领域中占着重要地位，目前许多学校也将其作为主要的课程之一，重要性显而易见，C语言是将汇编语言与编程语言融为一体，尽管C语言如此重要，但在实际教学之中往往出现学生的学习能力不强，认为C语言晦涩难懂，在学习过程中相当吃力，达不到理想的教学效果，因而，在实际的C语言学习过程中，更要注重编程技巧。
1 C语言概述
C语言作为全球范围内的计算机软件开发语言具有相当广发的应用领域。发展速度及传播速度也相当快，最早的C语言是开发与20世纪60年代，随着时代的发展到70年代趋于完善，在经过几十年的发展，就到了目前这样较为成熟的阶段，C语言具备着一些其他语言所不能替代的优势及特征。
2 C语言学习过程中存在的问题
（1）C语言作为一种高级编程语言，是有一定难度的，尤其是许多学习者接触过可视化的编程语言，这样就会明显感觉到差异性，学习的压力也会变大，因为在实际的学习过程中，学习者不能直观的去感受去查看所编写的程序，只有在完成所有的编程之后，才能对其编写的程序进行查看，在运行过程中发现问题在回过头进行调试修改，反复的进行操作，因而，许多学习者就会觉得这样的编写会产生很多的偏差，在程序的结果显示出现很多的问题，无法对所进行编写的程序有明显的真实的感知[1]。（2）C语言本身的表意元素体系内存在着大量的算法及数据结构，对于C语言的学习者来说，必须要进行基础知识的学习，只有打下扎实的基础，才能具备应用技巧方面的学习，在学习过程中不断的去学习和理解，如此循环，学生在短时间内是看不到成效的，因而，很难体会到学习的快感与乐趣，更多体会到的枯燥乏味，从而加深了学习者的厌恶心理，当一个人在学习过程中体会不到乐趣，就会逐渐的失去学习的兴趣，从而，学生的学习效果也会明显的下降，得不到明...
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