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新形势下高职院校护理专业学生的能力培养

材料写作网    时间: 2021-06-23 04:07:20     阅读:

摘要:随着高校扩招和护理模式的转变,高职院校护理专业的学生应该加强基础技能、临床技能等各方面能力的培养,以提高自身的综合素质,更好地实施整体护理,为临床服务。

关键词:高职护理生;能力;培养

近几年由于高校扩招,高职院校中护理专业学生(以下简称:高职护理生)的人数也在逐渐增多。总体而言,学生入学时的基本素质较差,水平参差不齐,给未来的护理工作带来很多不利之处。同时,随着现代社会的发展和医学技术的进步、医学模式和护理模式的转变、国内外整体护理的开展、21世纪护理人员工作领域的日益扩大,对护理人员素养、知识、技能等方面的要求也随之越来越高。为了更好地适应现代社会需求,为人们提供高质量的整体护理,应加强对高职护理生各方面能力的培养,提高其综合素质,提高护理人才的质量。

继续学习能力的培养

只有坚持终身学习才能满足社会快速发展的需要。牢固的理论知识是技能操作的重要前提,高职护理生在实习中,应该将书本上的知识灵活地应用到临床护理中,以便更好地提高技术操作能力。

专业知识的巩固(1)加强各种护理知识。护理学基础是整个护理程序中的重中之重,内、外、妇、儿科的临床护理同等重要,高职护理生在实习中必须熟悉各门临床护理课的内容,将所有的相关问题弄清楚,才能胜任工作,否则就可能造成不可弥补的错误。加强各种护理知识的具体方法有三种:第一,工作中碰到问题时或工作之余反复学习书本知识,大量阅读,'温故知新“;第二,将常用的技术操作重点做好记录,可以制成小卡片,随时学习,有利于记忆;第三,在闲暇时间进行思考,以便更牢固地掌握知识。(2)学习新知识、新理论、新技能。现在的知识更新很快,1~2年前书本上学到的知识在临床上已经不够用了,因此,高职护理生应充分利用现代技术的资源,通过网上查询、图书馆查看科技期刊、近期学术活动等方式获取新知识、新技能,使护理工作更加科学。

加强人文知识的学习人是整个护理过程中的核心,专业知识固然重要,但是人文社会知识、护理美学、礼仪等也不可缺少。不同的文化、种族、宗教信仰、社会经济、政治、环境和不同的生活习惯,使得病人在护理过程中的反应也不尽相同。为了应对这种复杂多样的反应,高职护理生需要对经济、文化、美学、历史、生态环境等知识有充分了解,并应用到临床护理中。

自学为了提高学生的自学能力,加强自我修养,应该对高职护理生提出坚持自学的要求。...

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