本科涉外护理专业机能实验教学的体会
【摘要】机能实验教学是机能教学工作的重要组成部分，实验教学质量的好坏直接影响到学生的整体教学效果，影响学生实践能力与创新能力的培养。本文主要从学生如何学好机能实验课与老师如何辅导学生上好机能实验课2个方面谈一下机能教学的体会。
【关键词】机能实验 ； 教学 ； 护理专业
【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）2-0290-01
机能实验课是基础医学课的重要组成部分。包括生理学、药理学和病理生理学的实验课程，并且更加强调学科之间的交叉融合，更加重视新技术的应用，更加注重学生创新能力的培养。通过本实验课的学习，可使医学生掌握医学实验的基本规律，训练医学实验的基本技能，培养科学的思维方法，上述知识、技能和基本素质的获取将成为今后学习后续课程、进行临床医学实践和医学科学研究的坚实基础。了解和掌握医学实验的本质，就可把握医学科学的精髓。因此学好机能实验课对于一个医学生十分重要。
1.学生如何上好实验课
1.1要明确学习机能实验课课程的目的
明确学习目的是上好一门课程的前提条件，学习机能实验课首先应该明确其学习目的包括了解机能学实验的基本方法和常用仪器装置、学习和掌握机能实验课的基本技能和基本操作、认识人体及其他生物体的正常功能、疾病模型及药物作用的基本规律与培养学生科学研究的基本素质，培养学生客观地对事物进行观察、比较、分析和综合的能力，以及独立思考、解决实际问题的能力等四个方面。
1.2要掌握学习机能实验课的要求
学习机能实验课包括实验前预习、实验时一定要认真和实验后总结三个方面的基本要求。
1.2.1实验前预习
提前預习实验教材，明确实验的目的、原理、要求、操作关键步骤及注意事项；结合实验内容，复习、准备相关的理论知识，力求提高实验课的学习效果；根据所学的知识对各个实验步骤的可能结果作出预测，并尝试予以解释；预估在实验过程中可能发生的问题、误差。
1.2.2实验时一定认真
认真听讲，注意观察示教操作的演示，特别注意教师所指出的实验过程中的注意事项；爱护和节约实验动物、实验所用的仪器、器材和药品等，按规定摆放、操作，以保证实验过程的顺利进行；实验小组成员在不同实验项目中，应轮流担任各项实验操作，力求各人的学习机会均等。在做哺乳类动物实验时，组内成员要明确分工，相互配合，各尽其职，统一指挥；实验过程中，要认真...
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