运用现代教育技术促进医学免疫学教学模式改革
摘要:现代教育技术蕴涵着先进的教育理念,支撑着新型教学模式的建构。运用现代教育技术,构建医学免疫学新型教学模式的关键是要更新教育理念,优化课堂教学,实现教学过程中教师角色、学生地位、媒体作用由传统教学模式向创新教学模式改革。
关键词:现代教育技术医学免疫学教学模式改革
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)02(a)-0181-02
医学免疫学是研究机体免疫系统结构和功能,探讨免疫功能异常所致的病理过程及其机制,以及免疫学理论、方法和技术在疾病预防、诊断和治疗中的应用等的科学。现代免疫学已经渗透到基础医学和临床医学的许多领域,成为基础医学重要的学科之一。在教学实践中,医学免疫学是医学生公认的难度较大、内容抽象、知识性强、更新迅速的一门学科。为了更好地培养和锻炼医学生的临床思维能力以及分析问题、解决问题的能力,本文结合医学免疫学的课程特点,对现代教育技术条件下医学免疫学教学模式改革进行了初步探讨,以期对提高医学免疫学教育教学质量,推动高校教育教学改革有所启示和帮助。
1 探究创新教学模式,更新教育理念
'教学模式“最初由美国学者乔伊斯和韦尔等人提出,是指在一定的教育思想、教学理论、学习理论指导下的教学活动进程的稳定结构形式。教学模式是教学思想与教学规律的反映,它具体规定了教学过程中师生双方的活动,实施教学的程序,应遵循的原则及运用的注意事项,成为师生双方教与学活动的指南,它把比较抽象的理论化为具体的操作性程序和策略,有利于理论研究和指导教学实践。教学模式是教育思想、教与学理论的集中体现。由于教学模式体现了教学要素间的关系,所以教学模式的变革必将导致教育思想、教学观念、教与学理论的根本变革,甚至引起教育体制的根本变化,同时也必将反过来进一步促进教育思想、教学观念、教与学的理论的进一步研究[1]。由此看来,教学模式改革必将成为教育改革的龙头,比教学手段、教学方法改革意义更加重大,任务也更加艰巨。
根据运用现代教育技术的程度,教学模式可分为传统教学模式和创新教学模式。传统教学模式反映的是行为主义的学习理论,主张以教师为中心,教师是主动的施教者,学生是外部刺激的被动接受者,是知识灌输的对象;所讲授的知识基本上是事实知识,要解决的问题比较简单,而且答案唯一,教学内容是脱离情境的、单学科的、孤立的教学模块,学生学习基本上个体作业。利用的教学环境和教学资源主要为教室、黑板、粉笔、教材等;...
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