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浅谈项目化教学实践在广告设计课程中的应用

材料写作网    时间: 2020-02-22 06:57:39     阅读:


  [摘 要] 随着社会的发展,市场的变化,采用讲授法教学为主的教导方法较为落后,学生的作品创意无深度,无法适应社会用工需求。广告设计课程作为一门应用型学科,应开启项目化实践教学模式,以培养学生的实际操作应用能力,为进一步和社会企业对接做准备。基于此,就广告设计专业实践能力的要求出发,并以此为基础,谈谈项目化教学实践在广告设计教学中的应用策略。
  [关 键 词] 广告设计;项目化教学实践;应用
  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2018)21-0235-01
  广告设计课程是我校工艺美术专业的主干专业之一,为社会培养了很多专业人才。随着社会的发展,市场的变化,采用讲授法教学为主的教导方法较为落后,学生的作品创意无深度、千篇一律,无法适应社会用工需求。因此,我们在不断调整课程结构和探索好的教学模式。我们发现通过项目化教学实践,设定教学任务和教学目标,用电脑辅助设计,校企合作,让师生双方边教、边学、边做,全程构建素质和技能培养框架,丰富课堂教学和实践教学环节,提高了教学质量。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生搜集信息和处理信息的能力,能够更好地和社会企业对接做准备。下面就如何在广告设计课程中应用项目化教学实践谈谈自己的看法。
  一、项目化教学实践的内涵
  根据广告设计的类型,按照学习目标将课程整合、细化成若干操作性强的项目来进行设计的教学方法。在完成项目任务工作过程中,培养学生认识、分析和解决问题的能力,团队协作能力,提高学生的设计能力。
  比如,在广告设计课程中,我将教学内容分成:海报设计、包装设计、书籍装帧设计、网页设计等几个项目。这些项目还可以细分出很多小的项目,如海报设计,我们还可以把它分成公益类海报设计、电影海报设计、商业海报设计等多个项目。针对这些项目分别进行练习,让学生更好地掌握广告设计,提高自己的设计能力。
  二、项目化实践教学法在广告设计教学中的应用策略
  (一)明确培养目标
  中职院校的广告设计专业课程教学的最终目标是通过基础理论知识的学习,设计专业软件操作实践,培养可实现广告创意视觉传达的平面设计人员。其主要定位是大型广告公司设计师助手、小型广告设计单位设计师或图文公司设计人员等。那么,我们就要培养学生学习使用和熟练掌握常用的设计软件,利用这些软件进行广告专业设计,解决有关广告...

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