留学生肝胆外科临床见习教学体会
摘 要：多年改革开放使得我国经济飞速发展，综合国力及国际地位不断提升，国际交流逐步扩大，中国的高等教育学历已被逐步被许多国家认可，到我国学习的外国留学生逐年增多。招收留学生的医科院校都在不断探索留学生教学模式及教学方法，以提高留学生医学教学的质量。临床见习阶段的学习能够塑造一个临床医生的基本雏形，包括道德水准、品格素养、工作风格、思维模式、业务能力等[1]。因此，见习阶段的教学格外重要。普通外科学是一门重要的临床学科，而肝胆外科则是普外科的重要分支学科，我院肝胆外科承担了留学生的肝胆外科学临床见习教学工作，肝胆外科教学内容抽象难懂，教学时间短，特别不易掌握。如何在有限的课时内使学生们初步掌握肝胆外科的基本知识、基本理论和基本技能，是我科临床教学的一项重要而艰巨的任务，教学质量影响整体教学效果的评价，对我校留学教学乃至中外医学教育交流也会产生重要影响。本文通过对留学生肝胆外科临床见习教学实践进行总结，探索提高留学生教学质量的方法和途径。
关键词：留学生 肝胆外科 学习体会
一、提高教师英语教学水平
我校所在城市南宁是中国面向东盟国家的区域性国际城市，来我校留学生以东南亚留学生为主。这些国家多以英语作为其官方语言，留学生均受过英语教育，有一定的英语听说读写水平，但其英语发音地方口音浓重，表达能力也参差不齐，与我们平时接触到的美式或英式英语存在较大差异，而多数中国教师的英语水平进行阅读写作游刃有余，但是听力及口语能力较弱，使得教师和学生之间的语言交流障碍。这就对授课教师的英语水平提出了较高的要求，对此我科青年老师进行全英教学上岗前，均进行外教主持的英语口语及听力的强化培训，主要提高公共英语的听说能力，熟练掌握肝胆外科专业医学词汇的发音及拼写。同时注重学习、应用英语教学的技巧[2]，并鼓励教师课余时间多与留学生交流，熟悉其口语发音，为提高教学质量打下良好的基础。充分做好课前准备，增加外文原著（如：《Hepatology， Textbook and Atlas》，《Surgery of the Liver， Biliary Tract and Pancreas》等）作为讲授肝胆外科专业知识的参考书，同时关注外文医学期刊（如：Hepatology）了解医学领域的前沿发展，有利于教学过程中激发学生的兴趣，引导其向相关领域发展。
二、认识培养对象，改变培养模式，改进改进教学方法
留学生由于来自不同的国家和地区，其宗教信仰，生活环...
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