专业研究生创新实践能力培养模式研究
[摘 要]专业学位研究生教育是高级工程技术人才培养的重要基础,而我国研究生培养体系不完整,教育目标不清晰,使得培养的研究生创新实践能力薄弱,不能满足当今社会对人才的需求。新形势下,如何提高专业学位研究生创新实践能力是研究生教育改革的重要内容。研究基于我国专业学位研究生教育中創新实践能力培养的现状,针对仪器仪表工程专业研究生的实践能力培养存在的问题,提出多层次模块化创新实践能力培养模式,从研究生示范课建设、实践基地建设、科研平台实践和创新创业竞赛等多角度综合设计研究生创新实践培养模式,提高专业学位研究生的综合实践能力和创新思维能力,以适应21世纪国家应对全球化挑战的人才培养需求。
[关键词]研究生培养;创新实践能力;专业学位;多层次模块化实践
[中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437(2018)08-0179-04
○、引言
进入21世纪,我国经济社会快速发展,对于具有创新实践能力的高层次人才需求日益增加。为应对全球化挑战,高等工程教育与全球化相互驱动使我国的研究生教育得到了长足发展,但人才培养质量远低于世界一流水平,呈现出'大而不强、多而不精“的局面,这严重制约了我国综合国力的进一步提升。从2009年起,教育部出台了一系列政策,将硕士研究生教育从以'培养学术型人才为主“转向'以培养应用型人才为主“,其中专业学位研究生以'培养应用型、复合式高层次工程技...
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