大学生创新创业存在的问题及解决对策
【摘 要】科技创新是各国提升生产力和提高国力的战略支撑，各国把科技创新放在国家发展的核心位置。以全球视野的谋划和推动创新，提倡原始创新、集成创新和鼓励协同创新。加强科技体制改革，驱动国家科技和经济紧密结合，增加国家创新体系，完善产学研相结合的创新体系。将是推动各国经济发展的推力，是抢占战略制高点的基础。
【关键词】
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.03.208
大学生创新创业训练目的是吸引大批拥有积极性的、有创新思维的学生，优先进入感兴趣科研领域进行科研训练，在自身学科知识的基础上，研究交叉学科知识，为今后国家经济的发展提供人才保障。大学生创新计划实施促使高校的教学资源有了明显的优化和创新，提升了学生的自主创新创业能力和科研创新能力，实现当今社会需求的专业素质和过硬专业能力的综合型人才打下了坚实的基础。目前大学生创新创业仍存在较多的问题，有待我們探讨与解决。
一、目前存在的问题
（一）管理机制不完善
近年来，大学生创新和创业训练计划等一系列工作在各高校紧锣密鼓地开展。然存在这样或那样的缺点：如⑴大学生的公共课程学习时间长，教学实践训练时间时间短。在公共课程结束后的教学阶段，大学生多半处于'闲暇“状态。⑵在教学实践方面，无专门的创新创业的行为规范，只靠自己摸索，更多是从听前辈的讲课中获取的经验。⑶一些有实力的年轻科技人员，缺少实验室，很难满足大学生的实验环境。因此，如管理能有效地建立大学生创新创业的公共平台，这将极大地缓解科技中存在的不足。目前，高校尚未正式出台一部关于大学生创新专门的管理规范，现有的一些管理规范散见在若干规范之中，既不清晰，也不系统。同时管理规范多是指导性的，强制力差。所以高校的管理规范从它的体系建设、目标定位及内容的确定上来说，有许多工作必须要做，应加快大学生创新创业计划准则和实施细则的建立，并对违规行为规定罚则，由此为完善和加强大学生创业提供外部监督和指导。这将大大影响大学生创业技能的培养。
（二）交叉学科间的沟通不充分
学科交叉逐渐演变成交叉学科，如化学和物理学的交叉演变成了物理化学和化学物理学；化学和生物学的交叉演变成了生物化学和化学生物学；物理学和生物学交叉演变成了生物物理学等。交叉学科的不断发展极大地推动了科学的进步，体现了科学朝着综合性发展的方向。另外，自然科...
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