如何使学生学好思想品德
摘要：使学生学好思想品德课，一要激发兴趣，使学生快乐学习；二是让学生走出课堂，联系实际、三是教师转变角色，提高素质。
关键词：思想品德课 兴趣 走出课堂 转换角色
思想品德与其它学科不同，其主要教育目的是加强对学生的思想品德教育，提高学生的道德素质，形成健康的心理品质，树立法律意识，增强社会责任感和实践能力。思想品德课注重的是对学生情感、态度、价值观的培养。因此上好思想品德课，使学生学好思想品德，我认为应以下几个方面去努力。
一、激发兴趣，快乐学习
孔子说过：'知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“ 这句话告诉我们一个人怎样才能取得好的学习效果的秘密，那就是对学习的热爱。学生只有对学习产生了浓厚的兴趣，才能诱发出强烈的求知欲望和学习动机，从而自觉自愿地投入学习，真正地变'要我学“为'我要学“。那怎样培养学生的学习思想品德的兴趣呢？一是外因方面，这主要是从教学内容的呈现形式变化上来提高学生的学习兴趣，这就要我们改变以往单一的教学方法和教学手段，因材施教。例如，在教学中我们可以使用计算机、幻灯片、录音机、图片、幽默的语言等多种媒体工具来丰富课堂内容、吸引学生的注意力和诱发其学习的兴趣。其次是通过改变学生的学习方式来启发学生学习的兴趣。如巧妙设置悬念，让学生去自主探究；通过分组活动、组织辩论，让学生竞赛；通过创设情境，角色扮演，让学生去体验感悟。以这些方式，来调动学生的学习兴趣，使学生从被动学变为主动学，达到快乐学的境界。进而培养学生的学习积极性。另外，教师在教学设计的每个环节，都要注重激发和保护学生的探索欲，使学生对知识感到新奇、有趣。二是内因方面，就是学生本身，在日常学习生活中应该养成良好的学习习惯，有探索知识的强烈愿望。另外在课堂教学中，教师要以良好的师生关系来激发学生学习的兴趣，用教师的人格魅力唤起学生学习的兴趣。还要适应学生的发展，创造更多的条件让每个学生都取得学习上的成功，使他们获得心理上的满足，从而增强学习的信心。学生就能产生积极的学习情绪，诱发出对学习的兴趣。有了兴趣，就能全神贯注地积极思维、有了兴趣就能克服困难，探究科学的奥秘、有了兴趣学习就不再是负担。因此，在教学我们要注重培养学生的兴趣，使之在轻松愉悦的气氛下学习、掌握知识，提高学习效率，充分调动学生学习的主动性、积极性。
二、走出课堂，联系实际
思想品德课是道德品...
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