人工智能与新时代教师发展关系之我见
摘要：人工智能技术的不断进步促进了其与教育行业的融合发展与应用创新，以人工智能为核心的新兴信息技术不仅有助于均衡教育资源、提高教学效率、改进学习体验，而且正在逐步实现真正意义上的个性化学习。个性化学习是不是意味着教师这个职业将会被人工智能所替代，以后学校还会不会存在。本文将在新时代的背景下，从人工智能的角度，对教师的发展进行预测与研究。
关键词：人工智能；AI；教师；教师发展
一、数据化、碎片化时代特征下，人工智能在教育中的应用
在互联网技术飞速发展的21世纪，时代特征主要有数据化、在线化及碎片化等，人工智能在互联网技术的影响下，也在进行着飞跃式的创新发展。数据化时代下，人工智能可以掌握更多的资源信息，记住比教师更多的课堂教学内容；人工智能与网络相连的特性，也正好对应在线化的时代特征，能够高效快速的掌握到最新的信息。在数据化、在线化这两个特征下，人工智能做的比教师可以更加优秀，具体有以下两个方面。
（一）提高工作效率
人工智能是一套标准化的程序，它比人类有优势的地方就在于，它可以对一些大量重复的劳动进行快速且错误率极低的操作，比如通过图像识别技术，AI可以进行批改作业和阅卷工作，甚至是作文的批改，将老师从试卷与作业的苦海中解放出来。
（二）减少人力投入
人工智能相比于人来说还有一个较大的优势，就是它是物，方便放置和使用，且在一些方面可以替代一部分人的功能，从而减少人力的投入。比方说智能监控系统，就可以通过高清摄像头代替教师的眼睛，捕捉学生的面部表情，形成数据积累，根据统计数据分析学生们对当前知识点的掌握如何，然后反馈给任课老师，帮助老师调整讲课的节奏，达到更好的效果。
二、在人工智能的挑战下，教师无可取代的意义
一些专家提出，人工智能是可以取代科技类教师的，比如数理化、编程、工程等等；而不能取代的是人文类教师，比如语文、英语、艺术、哲学等等。他们的分类标准是科目里内容的对与错，好与坏是不是可以进行明确定义。在我看来这种观点是不正确的，我认为不管是哪一门课的教师，哪怕教学内容是有固定答案的，但是教学活动过程依旧是没有办法进行标准化的。无法标准化，人工智能就永远取代不了教师这个职业。
（一）教师与学生之间的情感交流
教师最初应该是仁爱之人，具有'爱的能力“。教师可以精确的掌握、懂得、明察学生的发展需...
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